「手(🗜)(shǒu )塚! 手塚(🖨)!」
「(💢)それはぼくもよくないと思う(⏬)、(🗡)しかしそんなことは(🐚)忠告ですむことだ、(🙄)一(yī(🕹) )度(👣)忠告(🙃)してきかな(👷)かっ(😒)たらそのときに第二の方法(fǎ )を考(😔)(kǎo )えようじゃ(⏲)ないか(🏍)、ぼくは生蕃せ(🈺)い(🎯)ばんの(😾)ことでこりた(🌟)、生蕃は決して悪いやつじゃなかった、だ(🔀)があのとき(🥗)諸君がぼく(🍜)に同情して生蕃を根(🕊)底からにくん(🍼)だ、そのために彼(🎼)はふたたび学校(xiào )へ(🕢)くる(🍊)こと(🗒)ができなくなった(🎛)、(🤴)ぼくは(🥌)いつもそ(🕴)れ(〽)を(👇)思(🅱)うと、われわれは(🏵)感情に激げ(💏)きした(🕔)ためにひと(🐍)りの有(🌍)為ゆういの(🏎)青(🍤)年(😉)を(🛰)社(🌑)会から葬(⏰)ほうむることになったことが実(🍙)に(🆕)残念でたまら(🤼)ん(🌎)、人(rén )を罰(fá )す(🚳)るには慎(🏦)(shèn )重し(😧)んちょうに考(🍉)(kǎo )えなければ(🌫)ならん(😛)、そうじ(🈲)ゃないか」(🍈)
「お(✒)着かえに(🥫)なっ(🏥)てす(🌭)ぐおでま(💷)しになりました」
あの家(jiā )では活動(🏰)を見る(🚬)ことを公然(⛵)ゆるして(🛹)い(⛩)ると見(😆)える、お母さんが承知(zhī )の上なのだ、(📒)それに対して学校(🤽)がいく(⏭)ら活(huó )動を禁じ(🎓)てもなんの役に(👗)もたたない話だ。
「今日(rì(🧦) )きょうは日(🧕)曜だ(🤜)から(🚔)おまえは休め、(🍤)お(🍞)まえ(💭)は(💥)今日大事(shì(💚) )な戦争にゆ(🍘)かなきゃならな(🏟)いじゃな(👃)いか」
「待ってくれ」と光一(yī(🏜) )はいった(😕)。「一(🔫)体(tǐ )手塚のなにが悪いんだ、問(🐔)題(🥄)の要点がぼ(🌠)くにわからないか(🔺)ら説(🦇)明(míng )してくれ(🐧)たまえ」
一同は練習をお(🌳)わって汗をふいた(🈷)。
七==五(wǔ(😏) )
と、まただれ(🕎)が(🏇)い(🦀)うとなくそ(💬)れは手塚だとい(🦁)ううわさが立った(📗)。このことを申し立て(😟)た(⚡)のは中(💱)村という同級(jí )生(🛌)であった、中村は(🏹)善良な青年(nián )だ(🧡)が、思慮(🍃)にと(⚽)ぼしく言葉が(🌥)多いのが欠(🌟)点(📰)である、か(😟)れは学校中(zhōng )のす(📛)べ(⏱)て(🍜)のことを知(zhī(🏟) )っているの(🈯)で(😵)み(😢)ながかれを探偵(😷)と(🚙)呼ん(🎸)でいた(😏)、だがこ(🏆)の探偵は決(🚴)して人に危害(hài )を加えない、口(🧔)(kǒu )からでまかせに(🏔)す(🈲)きなこと(🔗)をしゃべりち(㊙)らし(🕺)て(💯)喜んでい(🕓)るだけ(💊)である。中村は(📉)手(shǒu )塚(zhǒng )が昨日(🌩)きの(♌)う不良(liá(🤱)ng )少女と活(🌜)動写(xiě )真(🐺)館から(🐉)でたの(🤵)を見(jiàn )た、そうして(🔠)後をつ(👊)けてい(🙄)くと洋(🗜)食(🏒)屋(🐸)へはいっ(🖊)たとい(🈴)うのであった。
安場はぐっ(⛑)と千(qiān )三のへそを押(🛳)(yā(🛋) )した。ふしぎに千三は(🛸)頭(tó(🧜)u )がすッと(💭)軽くなった(🌞)、胸(⛹)につか(🔗)えたもじゃ(🥛)もじゃしたものが煙(🚦)のご(🏐)とく消えて(😟)、(🚺)どっ(🤳)しりと腹の底に重みができた。
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