や(🥙)がて父とうさんは(⛱)伯(🥔)父をぢさんの後(✂)あとに附(⬆)(fù )ついて、めづらしい初旅はつたびに上(📥)のぼりま(📯)した(🗞)。父とう(🈳)さ(♓)んが歩(bù )あるいて行(🚏)ゆ(💳)く道みちを木曽(zēng )路きそぢとも、木曾(💻)(céng )街(🚢)道(dào )き(🎠)そか(🥩)いだ(😄)うともいふ道(⛄)みちで(💍)した。
七〇 終をはりの(👑)話はなし
父とうさんはその草(cǎo )履(🏷)ざう(🔃)り[#(🐑)ルビの「ざうり」は底本では「ざ(⬆)いり」]で、表庭(🕛)おもてにはの門もんの(Ⓜ)内(🛢)(nè(🍠)i )うちにある(🍿)梨なし(🔆)[#ルビの(💓)「(㊗)なし」は(📭)底(👾)(dǐ )本では「なり」]の(💌)木きの側(♎)わ(🐾)きへも(🥔)行いきまし(🏯)た。
(🚙)私は自(🐶)分で自分(fè(🛫)n )に尋ね(🥑)てみた。
やがて父と(🤱)うさんは伯父(💸)をぢさん(🍪)の後あ(📔)とに(🆘)附つい(🎉)て、めづ(🎴)らしい初旅(🕝)はつたびに上(🈲)(shàng )のぼりまし(📅)た(🌁)。父と(🥢)うさんが歩あ(🗻)るいて行(🏙)ゆく道み(🌸)ちを木(☕)曽(🌆)路きそ(🧥)ぢ(🍗)と(🚲)も、木(mù )曾街道きそかいだうともい(🐗)ふ道(dào )みちでした。
峠たうげ(😑)の(✖)上うへから村(🌚)(cūn )むらの小(😑)學(🤷)校(📀)(xiào )せ(🈷)う(🖤)がくかう(😣)へ通かよ(👧)ふ(🍽)生徒せい(😏)とがありました。近ちか(😾)い(👶)とこ(🥋)ろから通か(💔)よふ(☔)他(tā )ほかの生徒(tú(💢) )せいとと違(wéi )ちがひ(🏖)まして、子(zǐ )供こど(👉)もの足(👙)あしで毎日ま(💈)いにち峠たうげの上うへから(🌌)通(tō(🤡)ng )かよふのはな(🖨)か/(🌕)\骨(📢)ほねが折おれま(🐈)した。でも(🔗)、この生徒(tú )せ(🎋)い(🎚)とは家うちから學校(xiào )がく(😘)か(🤞)うまで歩あ(🌙)るいて行ゆ(🔎)く路(lù )みちが好すき(🈳)で、降ふつても照(zhào )てつ(🤺)ても通か(🚫)よひました。
と祖(😗)母おばあさん(🍷)は言(yán )いひました(🛒)。父とうさん(😩)も(👑)その(💴)小ちひ(😚)さな鞄かばんに金(jīn )米糖こんぺいたうを入(rù )いれてもらつ(📑)て、(🌋)それを持もつ(🌛)て(👳)東京と(⬛)う(🏚)き(🔍)やうに出(🍏)(chū )でる(🏬)ことを樂た(🏙)のしみにしたやうな(📓)そんな幼少ちひ(🙈)さな時分(fèn )じぶんでし(👔)た。
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