(🌆)そこま(🕔)で考(🕢)(kǎo )えて来(lái )た時(🖥)に、ふと、隙(xì )間風のようにつめたく彼の頭(tóu )をよぎった(🥐)ものがあった。そ(🤮)れは(🍬)、(🏼)自分たちの運動が幸いに成(📋)功して、ど(📰)う(🎂)な(🌹)り県(xiàn )当局の意(yì(🚲) )志を動かし得(dé )たとして、先生は(📨)果(⬛)(guǒ(🙎) )して留(🤯)任(💯)を(🧛)肯が(🍄)えんじられるだろ(👗)う(🎙)か、(🤓)という疑問であ(🎺)った。この疑問(🎣)は彼を(💬)ほと(⬆)んど絶望(🤥)に近い気(⌚)持に(➗)さそいこんで行(háng )った。先生の(♉)お気(⬇)質として、そ(🏤)んなこと(🗄)が出来るは(🗨)ずがない。自分は、ただ(📚)一(yī )途(🛑)に(👢)先(🍁)生(💀)の留任(rèn )を目あ(📑)てに、(🙀)血書を書いた(❄)りして一所(suǒ )懸命になっているが(🚹)、(🍉)先(xiā(🤤)n )生にし(🍼)てみると、(🌄)落ちつくところは最(🕜)初(chū )からはっき(🥪)りきま(🖖)っていたの(📟)だ。自(🔔)分は(🤜)ただストライキに口(kǒ(⛹)u )火(🌠)(huǒ )を与(💂)(yǔ )えるために、そして先生(shē(🐆)ng )の最(zuì(👱) )後に(💶)泥(🍥)を(🔭)塗(tú )るた(🕔)めにあの血書を書い(🌆)た(🤼)のでは(🛹)なか(🌛)ったのか。
「本田(🍊)のことだ(🔨)よ。あ(🅱)いつ、朝(cháo )倉(cāng )先生の問(wèn )題(🐝)だと(🏢)い(🚦)うの(📐)に、昨(zuó )日(🆓)から一(yī )言も(🔉)口(📠)(kǒu )をきかないのがふしぎ(📤)だって話(⛄)して(🐛)いる(🔑)んだ(😥)よ。」
「(🕉)あた(🍽)し、こわいわ。」
「第一、道江(jiāng )だってそんなことをしては(✨)、か(🍓)えって恥ずかしい思いをしなければならないでしょう(📣)。」
「僕(🧗)(pú )、道(🏝)江(jiāng )さ(📫)んを(🤮)、腕力で馬(mǎ )田に対抗(kàng )させようなんて、そんな(♎)こと考(💽)(kǎo )えているん(💚)じゃないよ。」
馬田の視線がとうとう横(🗂)に(📖)それた。同時(shí )に、「ふふ(👻)ん」とあ(🔱)ざ(🌫)けるような息(🗜)が彼の鼻(bí )をもれた。
その時、教員(yuán )室(🍣)との(⏲)間(🚟)の戸(hù )ががらりとあ(🌐)いて、(🗂)教(🗿)頭の西山先生がはいって来た(🔻)。西(xī )山先生は、(♉)三(sān )角形のまぶたの奥に小さな眼(🎥)(yǎn )を(📻)いつも鋭く光(guā(🕞)ng )ら(🔕)せている先生だった(🦆)が、この時はいやに(🃏)にこにこし(🤵)て(📚)いた。手に小さな紙片をも(🍸)っていたが、そ(📮)れを默って校長(🉐)に(💋)渡す(🆕)と、す(☔)ぐまた教員室の方にひきかえ(🔏)した(💐)。校長は(🈳)その紙片を見(🚋)て何度もうなずい(🈸)た。そし(🕯)て、(🛴)それ(🤰)をも(🧕)みくち(⛪)ゃにし(🛑)て机の下の塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変った落ちつき(🕘)ぶりを(🐵)見(jiàn )せ、ゆったりと椅(yǐ )子に(✨)腰を(😳)おろ(🔫)しながら言った。「そうむき(👀)にな(👥)ることは(👗)ない。私はさっきも(🐯)言(yá(📅)n )った(🎮)とお(🕒)り君らの気(🚝)持には十(☔)分(fèn )同情(qíng )して(🌴)いるんだ。君(jun1 )らが(♏)血を流して書いたものをま(💛)る(🛋)で(🌞)むだにす(❌)る(💣)なんて、(💜)第(📩)一、人間(❎)(jiān )としてそんな(✒)こ(🎯)とが(📑)出来るもの(🍥)で(🗿)は(💫)ない。幸い今日は県庁に出(🦇)掛る用(yò(🛠)ng )事も出来たし、知(zhī(🙊) )事(🔙)閣下に直接お目にかかれる(👅)か(🍢)どう(➗)かは(🏴)わから(🚈)ないが、学務(👦)課までに(🎦)はこの願(🏼)書(shū )を必(bì(😓) )ず(👞)出してお(📠)くよ。それで、今(jīn )度(dù )は私の方(fāng )か(🌴)ら君らに願って(🦐)お(⏩)きたいが、どうかみんなが落ちついて教室に出るようにし(🈸)て(🔺)くれたまえ。変にさわいだりして知(zhī )事閣下(xià )の(🥒)面目(🔮)をきずつけるようなことに(👗)なって(💓)は(🕕)、何もかもぶちこ(🌕)わしにな(🎺)るんだから。い(😴)い(🏮)かね(🙊)。
次郎(🚔)は返事をする代りに、穴(🍖)(xué(👼) )のあく(👔)ほど(🦐)馬田の顔を見つめた。馬田は(😢)、(⏬)その眼(👹)に出(chū )っく(🏳)わすと(👙)、ち(🕛)ょ(🌄)っとたじろ(🏰)い(👭)たふうだっ(🆙)たが、口(kǒ(😦)u )だけは元気よ(🤒)く、
と、朝倉先生は(💌)、ちょっと(👼)思(🍩)案しあん(🤡)していたが、
馬(🎻)田は、機を(⬅)見る(🚲)にはわり(🈵)あ(🚛)い敏感(🍑)(gǎn )なた(😞)ちだ(💚)った。それに、どう(🏺)せ遠(🍊)(yuǎn )くないうちに何(hé )もか(🦖)も(🚘)わかるのだと思うと、今しいて次郎を(🚘)けなす必(📴)要もない(😾)と思(sī )った。
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