「そんな(🌭)こと頼(lài )むの(🎒)、卑(🎵)怯(qiè )です。」
「(👲)新入(rù )生(shēng )の(🎾)ため(🏈)ばかりではありません。五年生は、ちっとも校(🤔)長先生の教えを(🚫)守っ(🌯)て(🕕)な(🕘)いです(🍉)。あんな五(🔏)(wǔ )年(💵)生は、僕、学校の(🐯)ために(🍙)ならないと思(🎃)うんです。」
もっと(🤔)も、生(shēng )徒間(jiā(🌳)n )の(🚱)噂(🍻)によると、(♊)校内に二(èr )人や三人は、尊敬に値す(😮)る先生(💴)がいないでもないらしか(🌴)った。ま(🏳)た、入学式(shì )の時に(👱)、彼が校(xià(🛩)o )長か(👱)らうけた印(🔯)象も、まだ(💲)す(🥉)っか(🌵)り(💛)消えていた(⛑)わけ(🏗)ではなか(💰)った(🍄)。し(🔗)かし、そ(🐭)うした先生(shēng )たちは、(🔞)次(🏻)(cì(🗒) )郎たちとはまるでべつの世界(🏨)に住んで(🏈)いるようなもので、(🐫)めった(📬)にその顔をのぞ(🍫)く(🗑)ことさえ(💟)出(chū(🐧) )来ないのだっ(🐕)た。次郎は、そのた(🌧)めに、中(zhōng )学校と(📊)いうところは、(🍻)小学(xué )校(⏮)にくらべてずっと(🏈)奥(🥄)行があるような気もしたが、また(♌)いやに不便(🕞)なところのよ(📘)うに(🎷)も思(sī )った。
「五年(nián )生、こわく(🕚)ない?」
家に帰(guī(🔰) )ると、彼(🚀)は(🦈)何事もな(🦕)か(👜)ったような顔(😇)をし(💙)て、すぐ机(jī )の(🐢)まえに(🏪)坐った。そして、懐(🎛)(huái )から手帳と蟇(má )口(📢)と(💜)を出し(📡)て、それを抽斗ひ(🍦)き(⬅)だしにし(🚣)ま(🌚)いこんだが、つ(🔵)い今朝(cháo )まで(📙)、何(⛷)かし(🏀)ら(🚔)まだ気がかりになっていたその蟇(🚣)口(kǒu )も(🏮)、もう全く問題で(👱)はなくなって(⬇)いた。
彼の(🚭)人生は(👢)、中学(xué )校入(rù )学の第一日(😀)目において(🏑)、すでに(🚁)急(jí )激な拡がり(💨)を見(🔩)せ(🔰)ていたのである(💏)。
「君(✍)に、(⛺)その話(huà )、しなか(🔬)ったんか。」
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