「そう(👦)だろう。僕も四年生全体の名(míng )でバックするの(🎒)は不賛成(🔷)(chéng )だ。」
「あ(🔞)たりまえにしていても、(🍯)生意気だっ(♓)て言っ(🔴)たら?」
「すると、あいつ(🚥)らにぺこ(👍)ぺこする方が(🕤)いいんですか。」
肩や腿もものへんに二三ヵ所鈍(😝)痛ど(➗)んつうが感じられ出した(🚾)が(🏀)、(📖)次郎(🧣)はほとんどそれを(⛄)気(qì )にしなかった。彼が最も(🕠)気にしたの(🈸)は、頬がはれぼった(🍣)く感(gǎ(🚡)n )ずるこ(🕛)とだ(🚛)っ(🚺)たが、手でさわってみると、さほど(🌥)でもないらしいので安(🥞)(ā(✖)n )心(🎁)した。
「それにしても、そのち(♍)び(💀)の(⛲)新入(👹)生って、(🤱)痛快な奴(nú )だな。」
「ふ(🌪)う(🎂)ん。」
「元来(🛃)、正(🤥)義は(🍵)階(🌋)級にあるん(➖)じ(🐽)ゃないんだ。ど(📧)んな階級にだって、正(⛴)しい人もい(🥇)れ(🥓)ば、正(🍥)しくな(👆)い人もい(🍠)る。正(zhè(👩)ng )義は、(👊)それ(🌵)をもっている(🔣)一人一人(rén )の胸にしか(🎸)な(⌛)いんだ(👔)。五年生は五年生(shē(🚚)ng )なるが故(🛢)に正(🌋)義の持主(🤦)で(⬅)はない。同様(yà(🔇)ng )に僕(pú(🕝) )らも、四年生なるが故(👡)に正(🔙)(zhèng )義(🖕)の擁(yōng )護者だと(💝)主張す(🤠)るわけには(🥎)いかない(🏺)。四(🤨)年生(🏵)とか五年(⚪)生とかいうことは(⬇)、要するに正(zhèng )義(🌞)とは何の関係もな(📸)いこ(🥗)となんだ。それをい(🏸)かに(🎊)も関(wā(🍟)n )係(🔣)があるかのよ(💛)うに思いこんでいるとこ(🐼)ろに(🐘)、(🛍)この学校の(🌎)病根があ(㊙)り、校(xiào )風の(🛥)あがらない大き(🕌)な(🌝)原因があるんだ(🧥)。この学(🔻)校では、上級(jí )の名におい(🉐)ていつも正義(yì )が(🚛)蹂躙じゅ(🐽)うり(🗯)んされている。現(xiàn )に本(běn )田の弟の場合が(📥)それだ(💋)。僕は(⏮)もう一度(👱)はっき(🥗)り言う、正義は階級(🎯)にな(⚪)くて人に(🐍)あるん(📘)だ。もしそうでなければ、(🚨)全校(🎚)一(yī )致(zhì )も期待(dài )出来ない。それが(🥅)期(qī(🅱) )待(dài )出来(🎑)るのは、正義が(🍊)階(jiē )級(🤟)の独占(💴)物どくせんぶつ(🥩)でなくて(🚱)、何人の胸にも宿(💋)りう(🍥)るか(🍓)らだ(🗑)。だから(🐔)僕は(🎼)、同級生の団結よりも、正しい(🍧)人の団結が(😸)先ず必(💓)要(yào )だ(🌏)と思(sī(〽) )う。僕は(🎢)四(🚐)(sì )年生(❄)を愛し、五年(🔛)生(shēng )を憎(zēng )むために、本(🕚)田の弟(dì )をバ(🍵)ックしようと言う(👡)んじゃない。僕は学校全体を(💶)愛す(🔅)る(🤠)んだ。学校(xiào )全体の(🤛)正義を愛す(⚓)る(🛃)んだ。その(🏏)ためには、本(😺)(běn )田の弟のよ(🙂)うな、(❇)不正に屈しない(😹)魂(hún )をあくまでも(🆙)擁護し(🍨)なければな(🏖)らん(🏂)のだ(👛)。問題(tí(🚍) )は、四年生(👭)(shēng )の(🚣)権威がど(🌃)うの、名誉が(🛒)どう(💈)のというような(🍏)、そんなけちけちしたことにあ(🏦)るんじゃない。大(dà )垣校(xiào )長(🍖)の謂いわゆ(🏧)る(🐦)大慈悲の精(jīng )神に生き、全(quá(😠)n )校の正(🌰)(zhèng )義を(📜)護(🤪)ろうと(😧)言(yán )うんだ。おれの言っ(🕤)たことを誤(🕟)解せんよう(🛤)にしてく(🎒)れ。」
(🐈)彼は、い(🌆)つの(💈)間にか、演説でもするよ(🕑)うな(🌯)態度になって、つづけた。
すぐ賛成(ché(💓)ng )者(⛏)(zhě )があっ(🐟)た。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025