「ええ、(🍜)それは(👲)ぼくにもわかります。しかし、そのた(🍄)めに、(🍱)大河君がぬれ衣ぎぬをきなければな(🤵)らないとい(✳)う道(dào )理(lǐ )は(👠)ないでしょう。ぼくとし(⏹)ては、そ(🤵)れ(🆘)がたまらないほど心苦(⛏)しいんです。」
「じゃあ、やはり打ち(🐇)つづけるよ(📁)り(🎟)ほか(🌊)あり(😵)ませんね。」(🐭)
次(🔏)郎と大河とは、間(👭)も(🐻)なく(🥀)、それぞ(🍍)れ(🌴)に最初(chū )の大便(🍗)所の掃除(chú )を終(⤵)わって、とな(🆘)り(👃)の大(dà )便所に移ってい(🐊)た。まだだ(🎰)れも手を(😅)かけ(🤼)ない大便所が、あいだに三つ(🌾)ほどはさま(📥)ってい(🌘)る(🍢)。次郎は、(🗃)さっきから、(😆)大河に話しかけてみ(🧡)たい気(🏭)持(♌)ちは十分だっ(🕑)た(🥥)。しか(🚤)し、遠(yuǎn )くか(🈁)らのかけ合い話は(🐋)、この場合、何となくぴったりし(😝)なかっ(⚓)たし、(🎃)また、雑(👲)(zá )巾を(🏐)ゆすぎに出たついで(🖥)に、そ(😱)っとの(💷)ぞい(🛳)て(📢)見た大河(🐿)の様子が、い(🔉)かにも沈黙ち(👍)んもくの行者ぎょうじゃといった(🕕)感(❌)銘かんめいをかれ(🧖)に(🐼)与あたえ(🥁)ていた(🥩)の(🤸)で、口をきるのがよけいに(📡)ためらわれるのだった。
「私(🦆)は、率直そっちょくに言うと、君ら(🚴)が私の期待を裏(🅿)切らな(📔)いだろ(🏫)う(🍚)ということ(🍫)について、(🤘)残念(niàn )な(🐗)がらまだ(🍱)十分(🌛)の(🥅)自信を(🥘)持つことができない。と(🚉)いうのは、今(🔴)朝の板(⏩)(bǎn )木が、あ(🚘)まりに(⚽)もな(😁)が(🛹)く鳴りつづけたからだ。あ(👸)れほど(🧟)辛(xī(🚕)n )抱づ(🚯)よく、しかも、あれほどおだ(📩)やかに鳴りつ(👂)づけたとい(🐈)うことは、一(yī )方では、あれを打ってい(🌙)た一(📳)(yī )人(rén )の塾生(shē(🗽)ng )の心の深さ(🕝)を物(🔢)語る(🏃)が、また、一方(🌙)で(🏋)は(🕺)、その一人(🥒)(ré(♋)n )を(🚇)のぞいた(♏)多数の(🦂)塾生の心(xīn )の浅(qiǎn )さを物語(yǔ(🌃) )ることに(🎄)もなっ(🥒)たのだ。君ら(🈁)の大多(✍)数(🛣)は、板(bǎn )木(👰)を(🧑)打(🙌)(dǎ )っ(🥜)た一人(⬅)の塾生が(🌠)あれほ(👍)ど(🚪)の誠意を示したにもか(😍)かわ(👺)らず(🛫)、容(🥙)易に(🐿)それにこたえようとは(🛃)し(🖌)なかった。君(🔥)らにとっては、その誠意よりも、寝床ねど(📎)この中(🍩)のぬく(⏰)も(🍊)り(🏹)のほ(🥧)うがはるか(⬜)にたい(🔽)せつだった(📄)のだ。あた(🥚)た(〰)かい寝床(🔛)の中で、うつらうつらと、で(🚃)きるだけ(🎭)眠ねむりを引きのばすことを、人(🙉)間(jiā(🍩)n )の誠(😗)意(🔏)(yì )以(yǐ )上に、たいせつにする心、これは決(jué )して(🈺)深い心(👹)だと(🎷)は(🏆)いえまい。…(🕘)…もっ(🐵)とも(🥨)、君らの中に(🛸)は(😺)、内心それをいくらか(🎨)恥じ(💻)ていたものも(🌫)、おそらく幾人いく(🔄)にんかはあったであろう。気(qì )がと(🍳)がめ(🔫)ると(👗)い(🎩)った(🍮)程度(🥛)(dù )なら、あるいは(♋)君ら(🗄)のすべてがそうであったのかもしれな(🔋)い。しかし、(🏵)そ(🐾)れも結局(😉)(jú )は何(hé )の役(yì )にもたたなかったのだ(🍮)。で(🚩)は、なぜ役(yì(🏆) )にた(😂)たな(🚭)か(💫)ったのか(🍍)。今、君(jun1 )らに真(🕶)剣(jiàn )しんけん(🈵)に考え(😾)てもらいたいのはこの一点(💦)だ。――」
(😄)朝(🥏)の行(háng )事は、ま(📟)ず室(shì )内体操には(🍇)じまっ(🐋)た。それは友愛塾(✉)のため(🛳)に特(tè(👝) )に考案されたもので、その指(✍)導も(🙎)指(🈺)揮(huī(🚅) )しきも(👇)次(cì )郎(láng )の(😀)役割だった。体操がすむと(🥣)、(⛏)朝(🥂)(cháo )倉先生の合い図で静坐せいざに(🔫)入った。こ(🎭)れは就(jiù )寝(🦈)前(👚)の静坐にくらべると、いくぶんながか(🗽)ったが、それでも、せ(⛰)い(🕹)ぜ(📡)い十四五(wǔ )分(fèn )ぐらいだった。次(🔳)郎は、(🛣)今朝も足(🛄)(zú )音(🎄)をしの(🌲)ば(😹)せながら、塾(🐆)生(😍)たちの姿勢(shì )を直してやった。
(🌆)とあった。
「はじ(🌮)めから、自(👬)分(🗾)が室長だときめて(🚢)かかってい(⛱)るんだから、か(🎞)なわないよ。」(🙃)
消燈まで、これといってとり(🤛)たてて(🍳)いうほど(🍖)の変わ(✍)ったこと(🎩)もなかった。しかし(🔣)、(⛸)大河無(wú )門(mé(😍)n )が(🎇)、かれ自身(🥏)の(💏)希(xī )望に反(fǎn )し(😐)て、あまりにも早くその(🕺)存(cún )在(zài )を認められ(🐲)、みんなの注(zhù )目の的になったと(🐘)いうことは(🍓)、この塾に(🕚)とっ(📅)て、(🎅)よ(📝)か(👹)れあしかれ、決して小(xiǎo )さなできごとではなかっ(🍴)たといえるであ(🚱)ろう。
次郎(lá(🅱)ng )が、いぶか(💵)りながら(🥌)戸をあけ(🌺)る(⬜)と、そこには大(🔀)河無(wú )門(💫)が立って(❓)いた。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025