「そう? じゃ(🔺)あ、(🥓)何にも出来ま(📒)せ(🏮)んけれ(🌪)ど、あたしすぐお支(⌛)度しますわ(🥄)。……道ちゃ(🕶)ん、さっきからのこと、自(zì )分で義兄(👭)さんにお話(🗞)してみたらどう(📥)?」
みんなの頭には五年まえの雨天体(💸)(tǐ )操場に(🍈)おける恐(💕)ろしい(📥)光(guāng )景が(⤴)ま(😒)ざまざとよ(🚔)みがえって来た。その時の次郎の英(♍)雄的(de )な態度(💴)は、忘(wàng )れようとして(🕜)も忘れ(🚝)られない記(jì )憶で(😳)ある。また(⏺)、(🦀)これ(🕘)はみんなが実(🎨)際に見たわけでは(🔓)なかっ(😷)たが(👟)、「三つボタン」という(🥄)綽名の(〽)あった始末におえない五年(🔖)生の室(🐹)崎を(😑)相(📃)(xiàng )手(🏭)(shǒu )に(🕜)、次郎(🍿)が死物(wù )狂(🏢)(kuáng )いの喧嘩をやって少しもひ(🚗)け(♏)を(✋)とらなかった(🍔)という話(🌷)は、あまりにも有名(míng )で(🥞)あり、(💨)雨天(tiān )体(🔧)操場の記憶とと(📢)もに、自然(rán )、そ(📨)れもみんなの頭によみがえっ(👰)て来ないわけはなか(😏)った(🤸)。
「(🚏)思っています。あんなも(🚅)の、何の役にも立たな(💲)いってこと、あ(👸)とになって気(🥗)(qì )がつ(👈)い(🙎)たんです。」
「(🥤)同(🙀)じクラス(😻)の人が(📈)、あの村から一人でも学校(🤶)に通(tōng )って(🏝)いれば、毎(mě(🕡)i )日(🚌)道づれが出来るん(🥃)だけれどねえ(🌇)。……ま(🕞)さか、次郎さんに待(🚿)ち(🤐)あわ(📝)していただく(👙)わけにもいくまいし。…(🤭)…」
その日、校(xiào )長(👦)は県庁(tī(🎮)ng )に行ったきり、つ(💈)いに学(xué )校(xiào )に顔(yá )を見せなかった。西(🎙)山教(🥎)頭が(📤)何度も電(🐉)話口(kǒu )に呼び出(🔜)さ(🍞)れ(🚥)、(😍)ひる(🦊)すぎには(🔐)、五(⏳)(wǔ )年(😠)全部の学(xué )籍(💯)簿がくせきぼを抱えて県庁に(🎅)出かけた。ということが、給(🌽)仕(🏃)の口(🕐)か(📘)ら生(shēng )徒(tú )たちに伝(yún )えられた。生徒たちに(⏮)は、それが何を意味(wèi )するかは(📙)、さ(🐒)っぱりわから(🎧)なか(🕥)っ(🅿)た(😌)。そ(🔀)れだけに、不安な空(♏)気はひけ(👫)時(😪)が近(🔉)づくにつれ(😮)、次第に(❤)濃こく(🍕)なっ(⛸)て行(👞)った。
「お(🚃)まえも一度先生をお(♎)た(🧦)ずねす(🛁)ると(🔷)いい(💠)ね。先(⏹)生の(🤕)方でも待(dài )っ(🔘)ておい(🚮)でのようだよ。」
「叔(💡)母さん、はいって(🥠)もい(🛩)いんですか?」
「勝(🐨)(shèng )手(🍕)にそう(👢)思うなら、仕方(👣)がありません。」(🔙)
と道江も眉(🦑)根をよ(🤠)せ、肩をすぼめ(🦃)た(🚔)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025