「広岡(gāng )先(🤜)生(⤵)も随分関(wān )か(📸)まわない人(rén )ですネ(👇)」
「私(sī(😖) )も小諸(📤)へ来まして(💉)か(💞)ら、(🔖)いくらかお酒(jiǔ )が飲めるよ(🕰)うに(🤩)成(chéng )りました」
「広(🏝)(guǎng )岡先(🏻)生も(🦔)随分(🙊)関か(🔴)まわない人です(🤱)ネ」
(📉)子安という新(🕸)教(👏)員(yuán )も、高瀬が東京へ行(háng )った序(🚎)ついでに頼んで(🐑)来た。子(zǐ )安は、高瀬(🐥)も逢(féng )ったことが(🎖)無い。人(rén )の(🌤)紹介だ(🏿)。塾ではどんな(🎟)新(⏺)(xīn )教員(🎇)が(🍽)来(lái )る(🕹)か(🌿)と皆(⚽)な(🔇)待ち受けた。子(zǐ )安が(🔤)着いて見ると案外心易(🤪)やすい、少壮(🏗)としわかな学(xué )者(zhě )だ(📏)。
「音さんの(🐽)細君(jun1 )は(🏎)もと正木先生(shēng )の許ところに奉公(gōng )して(🌛)いたんです(🤖)ッ(💌)てネ。音さん(🥦)が先生の家の畠を(🏭)造りに行くうちに、畢(🚏)寛(💈)つまり出来(📍)たん(⬛)でし(🍒)ょう……先生があの二人を夫(🕋)婦にして(🧒)やった(💢)ん(🈷)で(🏣)しょうネ」(🐮)
(💎)と慰撫なだめるように言いな(⬆)がら、高瀬は子供を連(🖌)れて入口(kǒ(🚒)u )の庭へ入った。そこには(😩)畠を(🧓)する(🚝)鍬くわなどが隅(💜)すみ(🌥)の方に(📜)置いてある。お(🍡)島は上あがり框かまちの(🐻)ところに(📴)腰掛(guà )け(✖)て、二番目(mù )の女の児に乳を呑ま(🖖)せて(🍹)い(🌭)た(✖)。
彼は持って来た馬(mǎ(🥕) )鈴(líng )薯の(🍈)種を植え(🚫)て見せ(➖)、猶なお、葱(🥖)苗ねぎな(🚳)えの植(zhí )え方(fāng )まで教えた。
問(wèn )を掛(guà )けた生(shēng )徒(⛄)は、つと教室を(🙅)離れて、窓の(〽)外の(🎿)桃の樹の側に姿を(🚦)顕あらわし(🚱)た。
「馬鹿、やい」と鞠子(🏂)(zǐ(💊) )はあべこべに父(fù )を嘲(🥔)あざけっ(🗽)た。―(🏛)―(👵)これ(🆓)が極(🏸)く尋常(🚅)あたりまえなよ(🤰)う(🍈)な(🥣)調子で。
「(🖖)どうで(💾)す、我輩の指は」
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