「そういえ(🌏)ば、昨(🐟)日本(🍤)(běn )田(🐌)は(🕟)、(😿)変に人(💸)の顔ば(🧐)かりのぞきながら血判をして(🌘)い(🗓)たが、(👳)ひ(🏞)ょっとす(🐃)ると血判を(🌤)ごまかし(🕞)たんじゃ(🚌)ないかね。」
「それ(📃)には何(🥏)(hé(👐) )か特別な原因(yīn )があったんじゃな(🔪)いかね。いつもの本田にしちゃあ、すこし可(🦈)(kě )笑(xiào )おかしか(📊)ったよ。」(🔓)
次(♋)郎(láng )はすこし顔(yá )をあからめた。が、すぐ思いついたよ(🌔)うに、
「では、どうしたらいいの(🎦)?(💲)」
「僕は、道江(💣)さんが、ど(🗞)うせ馬(🔽)(mǎ )田に(🚌)ねら(🙅)われ(☔)てい(🔺)るんだか(🏁)ら、堂々と(📎)あたりまえの道(🍪)を(🐚)通(tōng )る方(fāng )が(📧)いいと思(🤣)うね。」
それか(❔)ら田上(shà(🤒)ng )と(😀)校長(🏊)との間(✒)に、二三(😭)(sān )押問(🕎)答(📔)があったが(➕)、(🤛)校長は同じことを(⛎)く(📃)り(⚪)かえしてはた(🖊)め息を(🔏)つくだけで、一向らちが(🍽)あかない。四人のうちでも(🌘)比(💇)較(🎁)(jiào )的気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、た(👁)ま(📳)りかねたよ(🔒)うに言(⛔)った。「では(🐩)、その(🈯)願書(🧜)はお返(🤙)し下(😪)さ(🍦)い。僕(pú )たちで直接知(💙)事さ(🤚)んに(🗂)差(chà )出(🧔)しますから。」(🏷)す(💕)ると、校長(🎴)は、(🏳)いきな(🍹)り血(xuè )書をわしづ(🤳)か(🆓)みにして(🌕)、大あ(😴)わて(🎁)でそれを、かくしにつ(🚚)っこん(🐞)だ。そし(📌)てもう一(yī(📼) )度椅子から(🍈)立(lì )ち上り、右(🌯)手を顔のまえに立て、まるで(🌬)ば(☝)ね(🐹)仕掛(👺)のよ(⏯)うにそれ(⛸)を左右にふ(🚯)っ(🗼)た。何(hé )か言お(👖)う(🍉)としてい(🕎)るらしかったが、四(sì )人(rén )の(🛺)耳に(🍙)はただ(🐙)「う(🔒)ん、う(🎷)ん」ときこえるだけだ(💩)っ(🛋)た。梅本の言うと(❎)ころでは、校長(🍗)の(📑)鼻(🍶)がも(🔬)っ(🍟)と烈し(🐩)く上の方(fāng )に移(yí )動し(🌼)た(🍐)よ(🗜)うに見え(🌷)たの(🌰)は、その時だったそうである。新賀はすっかりおこり出(🛺)してしまっ(⚓)た。彼はそれま(🤘)でみん(🗒)なのうし(📔)ろ(🍋)の方(👢)に立ってい(🛢)たが、い(🈶)きな(㊗)り田上(🔎)(shàng )をつきのけるようにして校長の机(jī )のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に手をさ(🍜)し出し(🛳)ながら言(🗺)った。「その願(yuàn )書はわれわれの血(🛄)でそめ(🚅)たものです。それをむだには出(chū )来ません。返して下(📊)さい(🔪)。」校長は、(🆔)しかし、(🏦)ただやた(🕝)らに手をふって(🆚)い(🚓)るだけだった。
「すると、(🧦)馬(🏙)(mǎ )田はこの(🏐)まま(🥖)ほ(🐍)っ(🌖)ておく(💯)つも(✍)りですか。」
「用がないからって知らん顔するのは失(🎷)敬じゃないか。」(💮)
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