「すると、起(qǐ )こしてま(🥉)わるほうが早いです(🛥)かね(🎦)。」
事(📺)務所に(💨)そなえつけて(🥠)あった何(🚣)枚か(♉)の東(dō(🧥)ng )京(jī(🤽)ng )地(dì )図(🧟)は(🏮)、すで(📖)に二三目前から各室で引(yǐ(🍑)n )っ(📝)ぱりだこだ(🕤)った。土曜(🙎)日の晩には、炊(🆎)(chuī )事部(bù(⭕) )すい(🚅)じぶは(🎆)み(🏢)んなの弁当の(🔆)献立こんだてをする(🍿)のに忙しかった。次郎(lá(💦)ng )が道(dào )順(🍙)の相談(🧟)(tán )の(🦉)ために、(🎌)各室に引(🥖)っぱりこ(🎼)まれた(👹)こ(🌳)とはいう(💓)までもない(👘)。そし(📗)て、いよいよ日曜(yào )の朝食(💨)がすむと、二十(shí )分(🐞)(fèn )とはたたない(🧜)うちに、塾内はもの音一つしないほ(🕴)ど、(😧)し(🐿)んかんとなってしまったのである。
「これで、と(💙)もかく(🛀)も、ここの生活設計がおたがいのもの(🧟)としてできあがった。おたがいのもの(🚘)として(🌙)できあが(🕖)っ(😲)た以(yǐ )上、そ(📆)れがう(🎡)まくいかな(🚃)ければ、おたがいの(💝)責任(rèn )だ。む(📠)ろんこ(🦃)の設(shè )計(jì )は(💞)、明日からのすべり(🤢)出し(⛸)に、いちおうのよりどころを(🧘)与(🐟)えたま(📂)でで、これ(🌱)が最上のもので(🚊)あ(👅)る(😝)と(📦)は保(📌)証(zhèng )できない。だから、だんだんやってい(🏼)くう(💹)ち(🎊)に、不(🐦)都(🎛)合(🕘)(hé )な点があれ(🍧)ば(🚢)、(🔮)い(🎛)つ(👓)でも修正しようし、また、新しい案(😤)が出て、それがいい(💊)ものであれば、どしどしとり(⏸)入れて行くこ(🙉)とにした(⛲)い。そういうことをやるのも(🗾)、や(🤕)はりおた(📪)がいの責任(rèn )だ(💢)。あらためて言う(👾)が(🥅)、(🍂)友愛と創(🐴)造、この(♋)二つを精神的基調(🕤)として、これか(🍵)ら(✝)のおた(🙅)が(🍯)いの生(🚦)(shēng )活を、す(♈)みからすみまで磨み(🔈)が(🤓)き(🕋)あげ(🎈)、いきいきとした(😴)、清らかな(💁)、そして楽しい(👁)ものに育(yù )て(🥊)あげていきた(🌥)い(🚖)と思う。」
(最初の朝の板木の音(🥁)が(🕚)、こんな(🚭)だった(🐥)ことは、それまでにまったくないことだ。だ(💚)れだ(🤦)ろう、今朝の当(😞)番(🏫)は(🚘)?)
かれ(👶)は、そう言う(👚)と、す(🥛)ぐ(💰)お(🎏)じ(🍟)ぎを(🍬)し(🧣)て、塾(shú )長室(shì )を出(chū )た(🌿)。朝倉先(🔦)(xiān )生は無(⬅)言のまま、かれの(🍑)う(✔)しろ姿を見おくっ(🛂)てい(👎)た。
机の上(🚥)に(🆎)は、二三日(🥕)まえ、兄(xiōng )の恭一きょういちから来たはがきが、文面(🤟)を上にしてのって(👘)いた。そ(🤭)れには、
先生は、しかし、まもな(🍎)く顔をま(🐒)っす(🌑)ぐにし(⛎)た(🎹)。そして、これまでの(♈)激しい調子とは(😁)うって代わっ(👜)た、沈(😹)しずんだ調子で言葉(yè )をつ(🍟)づけた(🧀)。
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