「(📖)ホラ、校長(zhǎ(🌘)ng )先生!」母が(🐎)どなつた。
源(💱)吉(🏯)(jí )が歸(guī(😼) )らう(💂)と、(🍒)外(wài )套に手を通し(🕖)てゐると(🆗)、先生の子(🕧)供(🔤)が出(chū )てきて(🔡)、源吉に是(🎼)非遊(🧚)んでゆけ(⏫)と(🔀)、着かけてゐる外套を(🍲)ひつぱつて、居(jū )間の方へ連れて行つた。仕(shì )方(👤)なしに源(🎻)吉(🐮)(jí )は、しばらくの間、子供の相手(🔚)にな(👰)つ(🥦)てゐた(👥)。源吉は何時(😖)も他愛(ài )なく子(zǐ(🔵) )供相手に(👞)遊(yóu )ぶので、好き(🔨)がら(🚭)れ(🏡)てゐた。が、(🥑)源吉はそ(🐠)の、(🥇)子(🔈)供達(dá )に好きが(🤜)られる、何んとも云はれない(🏀)大まかな、(🤾)無(🕺)心(xī(📥)n )な氣持(chí )が、ちつと(🌆)も出なか(💛)つた(🔵)。源(🌸)吉(jí )は何處かイラ/(🐶)\して(🐎)、(💑)じつとし(📑)てゐられなかつた。好加(😅)減(jiǎn )にして出てきた。外へ(🃏)行かうとして、教(jiāo )室の戸をあける(🥩)と(㊙)、殘つ(🔼)た四、五(wǔ )人(rén )が相談をして(🚬)ゐた。
「うなさ(🆓)れ(🌭)てる。」(🥕)
「(⬅)あの腹の子(🐳)んしな(💔)。」と云つ(🉑)た。
この斷(duàn )定的な(😊)調(🛄)子が、皆の氣持を、またグツと(🏠)前へ突き出し(👗)た。
(🔴)すると、一人が(✌)、
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