(⚫)ぼん(🤦)やり(〽)ベン(🐳)チへ帰ると安場(chǎ(🤩)ng )はにこにこして(🤭)いた。
千三(🔞)は(🍚)ボックスに(🚓)立(lì )つ前にバッ(❄)ト(⏸)を一ふりふった、それは先生(🎳)の手製の(🔅)こぶこぶだ(✴)らけのバ(💚)ットである。かれは(🚱)血(xuè )眼ちまな(🚾)こになって光一をにらん(😟)だ。いま(🦆)までかれは光一(🧑)を見(jià(📽)n )るとき一(yī(🎥) )種(🚭)の(🈹)弱(ruò )気を感じたのであった、かれ(🧡)はわが伯(🖖)(bó )父(fù(🌟) )が入獄中(🐷)に(🍹)受けた柳(liǔ(🤘) )家の高(gāo )恩を(😥)思い、わが(🗽)貧(💀)(pí(🤰)n )をあわれんで学資を(🐠)だしてや(👜)ろうと(⬆)した光一(yī )の友情を思う(📝)と(🖤)、かれの球を打つ(👃)気合い(🗝)が(🌤)抜け(💀)て(🏦)どうすることもでき(💋)ないのであ(🤭)った。
「(🚺)野(🎁)(yě )球(💵)は(🐏)午後ですから、朝だけぼく(🕜)は売(mài )りにで(🍢)ます」
「みんなはだか(🏺)になれ(😐)」
「(🔯)それは(🏧)ぼ(💱)くも(😸)よくないと思う、しかしそんなことは忠告ですむ(🐒)ことだ、一(yī(🚰) )度忠告してきか(📕)なかったらその(㊗)と(🚳)きに(🚄)第(🌞)二(è(🔶)r )の(💛)方法を(🖍)考えようじゃない(🍈)か、ぼく(🔬)は生(shēng )蕃せいばんのことで(🎇)こりた、(🛀)生蕃は決(👋)して悪い(🥜)やつじ(🆙)ゃ(🥦)なかった、だがあ(⛄)のとき諸君(💤)がぼく(🛠)に(🛡)同情(qíng )して生蕃を根底からにくんだ、そのために彼はふ(🙅)た(🗻)たび学校へくるこ(🖋)とができなくなった、ぼくはいつもそれを思う(🐾)と、わ(🙃)れ(👃)われは感(gǎn )情に激げきしたために(🥨)ひとりの有(👝)(yǒu )為ゆ(🕔)ういの青年を(😗)社会から葬ほうむ(💜)る(🧀)ことにな(📒)ったことが実(shí(⛺) )に残念でたまら(🍌)ん、人を罰す(👩)るには慎重しんちょうに考(kǎo )え(🔱)な(🕶)ければ(🚲)ならん、そうじゃな(🕎)いか」
「(🏃)そうか(💵)え」
「そうかえ」
「いかん、(🕺)へそ(🍥)のところをつきだ(🐿)す(🐔)のじ(🐋)ゃない、(⌚)へ(🆎)その下へ食べたものをみ(💇)んなさ(❔)げてやるんだ、い(🈂)いか、胸がせかせか(🔞)して負(🖖)けまい負け(😙)まいとあせればあせるほど、(🧤)下(xià(🕟) )腹(💠)(fù )がへ(🦂)こ(📅)んで、肩先(♑)に力がはいり、頭がのぼせるんだ(😼)、味方(🔜)が(🏟)負(👻)け色にな(💬)った(♒)らみ(🥈)んなへそに気(🖍)をおちつけろ、いいか、わ(🐠)すれ(🥟)る(📎)な(🚻)、黙々(🚤)塾もく(🥑)もくじゅくは一名へそ学(🚮)校(xiào )だ(🧗)ぞ(🔼)、(🤱)そう思え(👌)」
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