「ええ(🥀)、ときどき。」
校長(🛷)は、最初(⏬)鼻(bí )だ(🐃)けをぴ(🈲)くりと(📽)動かした(🐣)きり、眼玉も口(🎏)(kǒu )も動かさなかった。眼玉はテーブルの上の血書(❔)に(🙎)注そそがれていた(👃)が、それを読んでいるようには思えなかった。そ(🚤)のうちに、結(🐔)(jié )んだままの口が(🛅)、(♐)うがいでもす(🍕)る(🚈)時のよ(🔠)うに、む(🏖)くむく(♿)動き(📸)出(🕤)し(🥞)た。そし(🤐)て、それ(🏪)がや(📦)っと開いたか(🎭)と(🐼)思うと、しゃがれ(🕊)た女のよ(🤰)うな声で「これは、知(🏃)(zhī )事(shì )閣下にも、お見せしなけりゃならんのか。」と、(🔘)わ(🗿)かり(🍑)きったこと(☝)をた(🔩)ずねた。田上(shàng )が「むろんそう(🎊)です(🏭)。」と答(dá )え(🦕)ると、またぴくりと(🛄)鼻を動(🕊)かし(🌦)、「(⚓)こ(💆)んなものを知事(shì )閣(🌷)(gé )下にお見(🥉)せ出来(lái )ると(🦆)思うのか。君らにはまるで常識(🍲)が(🦌)ない。どうかそんなむりは(💌)言わな(📙)いで(🏗)く(🐇)れ。」(🤙)と、泣(⛽)いて(😨)いるのか、怒っ(😽)てい(🛍)るのかわから(❓)ないよ(🏵)うな声(shē(🏒)ng )で言っ(👊)た(⏺)。四(🚡)人共(gòng )、その時は、(🍌)こんなのが自分た(🏼)ちの学(🛷)校(📨)の校長だろ(🔚)うか、という気(qì )がして、実(📗)際なさけなかったそうで(❔)ある。田上が(🤥)「僕(😛)たちは(💁)朝倉先(xiā(⛳)n )生の(🆙)留任(💷)さえ(🥟)実現す(🚿)れば(🕐)いいのですから、(🏪)校長先生がそ(🎷)れを保証して下さ(🤑)るなら、血書の処置は(📞)お任(📞)せし(🤫)ましょう。」と言うと、校長は(🌯)何(hé )と思ったか(💹)、急に椅(🚥)子から立ち上って(🔼)、四人の(📍)顔(🚾)をひとり(🥘)びとり念入りに見まわ(🥙)した。そして何度も首(shǒu )をふっていたが、お(🤣)しまいに、(🏆)永(yǒng )いため息をついて、「君らの非常(🐄)識には(🐇)全くあきれてしまう。朝倉先(⭐)生の退(🐐)(tuì )職は県の(🔢)方針できまったこ(🧠)とだ。県の(⛲)方針で(👋)一旦きまった以上、校(xiào )長と(🍋)しては(🔻)ど(🎌)うにも(🌳)な(🍲)らな(🧞)いではないか、それが(🐊)君ら(🗄)にはわからんのか(🎞)。」(🍂)と(📱)言った(🌫)。そ(🚕)して(🍐)、もう(🎈)一度(🏰)永いた(🏝)め息を(🎹)ついて(🍹)、(🏆)ど(💖)た(🐵)り(🚡)と(💏)椅子(zǐ )に腰をおろしたが、いかにも思いなやん(📵)で(🍡)い(📫)るように眼(😴)を(🅿)つぶって、(🍖)ひとり(🦉)ごと(👧)のよ(🕒)うに言った。「そりゃ、朝倉先生が惜(📬)(xī )しい先生(🖨)だ(🐥)と(👂)いうこ(📣)とは私にもよくわか(🖍)ってい(👴)る。い(🤫)や(🏍)、誰よりも私が一番(fān )よくわかっている(😨)つ(🐼)も(🖍)りだ。だから、君(🌂)ら(🐓)が先(💮)(xiān )生の留任(rèn )を願(⛔)い出る気持に(🍌)は心(🏛)から(😵)同情する(➿)。しかし、何しろこれは県の方(🈴)針できまったことなんだ(💷)から、お(🌘)た(💕)がいにあきら(😶)めるより仕(🤩)方がないではないか(🚥)。」(🤔)
「何しろ、朝倉先生の退職(zhí )の(🗄)理由(yóu )が理由だ(🏦)し、君(jun1 )たち(🕴)の行動を(👆)当局で(🚦)は極力警戒しているらし(🎛)いん(🔔)だ。万(〽)一ス(👏)トライキにでも(🚷)なったら(🏩)大(🎎)変だぜ。」(🕑)
二(👠)三人が渡り廊(📂)下(🏜)に背(bèi )をも(😿)たせてそん(🗄)なこ(🖕)とを(🛣)話している(🚧)と(🥁)こ(💖)ろへ、馬(mǎ )田がやって来(lái )て、(🦌)仲間(jiān )に加わった(💰)。
次郎は、ま(📁)だ涙のすっか(🤳)り(🐙)かわききれない眼を見は(😱)ってたず(🌶)ね(✈)た。
「千ちゃんの方(fā(🕹)ng )を見張るの? でも、橋から先(xiān )はだめじ(👜)ゃない?(🍶)」(👱)
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