「僕(pú(🔚) )もそうだろうと思うが……。」
(😴)恭一は、多少(shǎ(🏑)o )み(😯)んなに気兼ねしな(🎆)がら(🚢)答えたり
「そりゃ(🍮)あ、知らんだろう。」
「(💷)お(🍲)い、おい――」
「五年(⤴)(nián )生の(🛡)方(fāng )が、(🎭)かえ(🗒)って(🕐)気(qì(🎈) )味(📖)わ(🍨)るが(🐢)ってい(👬)たそうだよ。」(🏬)
もっとも、生徒間の噂(📼)によると、(📰)校(xiào )内に二(🆑)人や三人は、尊敬(jìng )に値(zhí )する先(🔱)生(🔜)(shēng )がいな(🚽)いでもない(🐷)らしか(💜)っ(🏛)た。また、(🗞)入学式の時に、(🎆)彼が校(👬)長(zhǎng )か(💋)らうけ(📦)た(🌃)印象(❣)も、ま(🏏)だす(👠)っか(😢)り消え(😴)ていたわけ(🥓)ではなかった。しかし(💚)、そうした先(xiān )生たちは、次(cì )郎たちとはまるでべつの世(shì )界に住んでいるようなもので、(🐗)め(🌬)った(🐢)にその顔を(🥀)のぞくこ(🔛)とさえ出来ない(🥢)の(🚔)だった。次郎は、その(🔐)ために、中(🐑)学校とい(🍕)うところは、小(xiǎo )学校(🏸)にく(⚾)らべてず(🎖)っと奥行があるような気も(👩)したが(🤡)、またいや(😌)に不便なと(👿)ころ(🚐)のよ(😭)う(🍪)にも(📧)思った。
(🤤)次郎(lá(🍱)ng )は(🏺)、さすがに心が躍った。し(💹)か(🚠)し、彼(❓)は、
「うむ、(🐰)きいたよ。もう学校ではみんな知って(🧜)るよ(🏸)。」
「そうか……。」
「もの事(🔏)をよく考える方(🔆)かね。」
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