次郎は(🐪)、(🏹)そう言って、視線を道(dào )江(jiāng )の方に転(zhuǎn )じな(🏒)がら、「誰だ? 呶鳴った奴は……」向うから先刻(🍕)の生徒がそう呶(🃏)鳴(míng )った。
そして、(💳)玄関のド(💶)アのところへいくと、ポケットから、まがったはり金をとり(👪)だし、(😍)かぎ穴(xué )にさし(⏰)こんで、しばらく(🙃)、こちゃこちゃやっていましたが、やがて、(😝)カチンと音(👑)がして、錠がはずれ、ドアがひら(🥀)きました。このはり金(🧢)は、(🛫)どろぼうが(☔)、錠やぶりにつかう道(🖐)具なのです(🥧)。
大沢は、恭一が(🌚)いつまでたっても返事をしない(⚾)ので、今度は次(🙌)郎(láng )の方を向いて言った。
完全な行為(wéi )(🏬)というものはめったにある(🔕)もの(🛳)で(🐱)はない。人を不幸(🥪)から救った場合ですら、その人の自主(🕕)性や自尊心をきずつ(🆎)けな(🎷)かったとは必(⛔)ずしもいえないのだ(✉)から(👻)。
「(🎇)立(lì )ったまま(🔰)では疲れる。ゆ(🛺)っくり坐って答え(🛹)る(😅)がい(🕯)い。」
二((🦖)四(sì )六二)
とお(🦄)げんは笑っ(🤕)て、あま(📆)りに突然な(🎒)姪の嬉しがら(⛷)せを信(xìn )じなかった。
┌────────(🛍)─────────(🚽)────────┐(🚉)
「興国塾(🚤)の塾長(🐲)先(🥢)生は、ひる間のぼくたちの話をき(🤕)いていてくだす(💎)ったようです(🐜)が(💲)、何(hé )かそ(✴)れについ(😘)てご(🦉)注(🎣)意くだ(🕐)さることはありま(🐧)せ(⛅)ん(🐛)か(🐑)。」
真理(🕉)まこ(👬)と(🔭)もとめ(📞)て走ろか、友よ。
家へ帰っ(🕯)てからも(🃏)、三吉はそう委くわし(🌴)い(🐕)ことを家のものに話して聞かせな(💹)かった。末の子供は炬燵こたつへ(🤚)寄せて(🍬)寝(qǐn )かしてあった。暦や(🎥)錦絵を貼付はり(⏫)つけた古壁の側(📚)には、お房とお(🏟)菊(jú )とがお手(shǒu )玉の音(😍)をさせながら遊んでいた(🥩)。そこ(🦉)いらに(🔮)は、首(shǒu )のちぎ(🏃)れた人形も投(🥨)出してあった。三吉(jí )は(🦎)炬(🔣)燵(✉)にあた(🙏)りなが(🧞)ら、姉妹の子(zǐ )供を眺めて、どうして自(zì )分(fèn )の仕(shì )事(shì )を完(🐓)成しよう(🎦)、どうしてその間(jiān )この子(zǐ )(📆)供等を養おうと思(🐚)った。
新二郎(láng ) 今(jīn )日(🏃)は(🙈)調(diào )べものがた(🕯)くさんあって、(♐)閉口(kǒu )し(📤)てしもう(🤸)た。ああ肩(jiān )が凝った(🧐)。
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