(🔙)つきあた(🏅)りに、大便所がこれ(🏌)も七つほどなら(🌇)んでいる。そのうちの、右(yòu )はじ(🐠)の一つ(🕓)だ(❌)けが戸(hù )が(🏵)開いて(💜)おり、その少し手前の(🏨)、たたきの上に、(🦀)水(shuǐ )をはっ(💕)た(🌗)バケ(🆘)ツが一(💁)つ置(🎯)いてあるのが見えた(🐮)。戸(🏝)の開いた便(🐋)所の内(🎨)側(🚋)は、(🛣)電(⛑)燈(dēng )の光を斜(🏤)ななめにうけてい(🌬)るの(🏊)で、よくは(🎷)見えな(💖)い。しかし(🎄)、だれか中(⛸)で掃除を(🍃)している(🍬)ことだけ(💫)はた(🕔)しかだ(🦗)った。六(liù )人の(🈹)室員(😚)のうち、飯(fàn )島(dǎo )は入り(📭)口に立(lì )っており、両(liǎng )がわの小(🐫)便所(suǒ )に二人ずつ働いて(🔪)い(💗)るの(🐌)だから、あ(🐾)と(😾)の一(yī )人は(🛸)大河に(🐚)きまってい(👥)る。次郎(láng )は(👨)、そう思っ(🥜)て、すぐ声をかけよ(😏)うとした。し(👅)か(📓)し、なぜ(💓)か思いとまった。そ(🚞)し(🔸)て、入り口の横の板壁い(✋)たかべにかけてあった便所用(🐄)の雑(🔒)巾を一(🎮)枚(🍓)と(⛱)り、それ(📪)をたたきの上(shàng )の(⚫)バ(🐲)ケツ(🌕)の(💎)水(🎷)に(🕵)ひたして、し(🏻)ぼったあと、(📂)大(🏟)(dà )河(❇)(hé )のはいっ(🤚)て(👁)いるのとは反(fǎn )対のは(📵)じの(🐩)大便所(🍍)の戸(👕)をあけ、(🦅)中に(🔹)はいっ(🚷)た。
(🔏)朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(💟)ng )は、そこでま(⛅)た口(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生たちの(😜)中には、(🆓)話が(🤑)それ(🏷)で終わったのかと(⏬)思い、そっ(🍙)と眼をひらいて、先生の顔をのぞいて見(⏭)た(📣)も(💤)のもあった。
「出(chū )してくだす(☔)ってもい(💕)いじゃありませんか。」(🦑)
六 板(🙏)木(mù )の音(💔)
「ええ(😮)、(🍝)べつに出る用もなかったので(🚣)…(😫)…」
朝(〰)倉夫(fū )人(⚓)は、行(🎊)事(😋)(shì )をおわっ(💖)て(📣)空林庵(⛓)に(💴)引きあげる(✂)まえに、わざわざ次郎(🤦)の室にや(🏺)って(👨)来て(🏡)、しばらく話しこんだ。その話の中(🌇)(zhōng )にこんな言(yá(🦇)n )葉もあった。
「朝倉先(🐽)(xiān )生(🎄)にもしばら(🚓)くお目(☕)にか(🕖)かっ(🥩)ていないので、近いうちに、(🥍)ぼ(🚔)くのほうから訪ねた(💪)いと思っている。塾がまたはじまっ(✂)た(🔃)そうだ(🔛)から、先生も君も日曜でなければひまがないだろ(🌗)うと想像(🏜)そうぞうして(🍚)、だいたい今度の日曜を予定(💵)している。ぼくのほ(🔹)う(🤨)はたぶん変更(gèng )へんこうの必(bì(🐋) )要はあ(😏)るまいと思う(🔟)が、君(🗼)(jun1 )のほ(👵)う(👷)でさしつ(👔)かえがあったら、すぐ返事を(🤲)くれたまえ。さしつかえなけ(📊)れば返事の必要(yào )はない。」(🤦)
次郎(🐋)は、(⏩)いつになくつか(🤱)れて(✝)いたが(🚮)、床とこについて(🌻)からも、なかなか寝ね(🥡)つかれなかっ(🍴)た(㊗)。
朝倉先生は(🏫)、(🗡)この話を語(🧘)りお(🐿)わると、しばら(🌻)く沈(🔮)黙した。
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