「かァさん、(😖)かさん――やくらか、やく(👅)や――(🍣)ほうちさ(🤴)、(🗄)やくやく(🎒)う(🏧)――(🤵)おんこしゃ(🤕)こ――もこしゃこ――」
「大工さんの家の(🤗)娘とはも(🤞)う遊ばせ(🍜)ないッて、先(xiān )刻(⛄)さっき(🏦)誘(💉)(yò(🧓)u )いに来た時に断りまし(😚)たら、今(🚙)(jī(🤠)n )度(😰)(dù(💶) )は鞠(jū )ちゃんの方から出(📰)掛けて行きま(🔸)した…(♌)…必きっと喧(xuān )嘩けんかでもした(🔃)んでしょう(🤦)……(🔲)石などを放(fàng )って(🐻)……女(nǚ )中(🧒)でも子守で(🎼)もこ(🍙)の辺(fǎn )の女は、そり(😽)ゃ(🤷)気(👨)が荒(🚀)いんで(⛔)すよ……」
「ヒドイものですナ――」
「広岡さんも今、上(♟)田で数学の塾を開(🌏)いてますが、(🥩)余程の逆(🥃)境(😥)でしょう……(🌲)まあ、私共も先(🐷)生に同情して、い(⏮)く(😞)らか(🚡)の時間を助(🤘)(zhù )す(🖌)けに来て頂(🔌)く(🎢)こ(🆓)とにしたんです……それに、君、吾々(😭)の塾も(🎖)中学の設備(bè(🍴)i )をして、認可で(🦔)も受けようとい(🤶)うには、(🕷)肩書(shū(🏷) )のある人(rén )が居ないと一寸ちょ(😃)っ(🗳)とこれで都合(🏒)が悪いからネ」
と学士(🚓)が言って(👖)、数(shù )ある素焼(shā(🥡)o )の(🏕)鉢の中(😡)から短く仕(🗾)立(lì )て(💸)た「手長」を(💦)取出した。学(xué )士は(🍄)そ(🙉)れ(👶)を庭に(🤽)向(🌄)いた(🔢)縁(yuán )側のところ(🚃)へ持って(😭)行(há(💣)ng )った。鉢を中に(🦐)して、(⏱)高(gāo )瀬(🚈)に腰掛けさせ、(🤚)自(zì(🚄) )分(fèn )で(🐚)も(🦇)腰掛(🚔)けた。
こ(🤦)れと擦違(🌦)すれちがいに越後(🤬)えち(🏍)ごの方からやって来(🛠)た上(🛺)り汽車がやがて(🐱)汽(qì )笛の音を残(🕚)して(🦂)、(🥍)東京を指して行(🌘)っ(⚡)て(🆙)了(le )った頃は(🛵)、高瀬も塾の庭を帰って行(🍾)った。周囲(tōng )あたりにはあたか(👤)も船(chuá(🎼)n )が出(💜)た後(💳)の港の静(jìng )かさが有(🥦)(yǒu )った。塾(shú )の(🕵)庭(🗯)にある桜は(🌅)濃(❓)い淡(🤳)い樹の(🍙)影を(🏃)地に(👔)落していた。谷づたいに高瀬(🌍)(lài )は独(📍)ひと(💱)り桑(sāng )畠(tián )の(😮)間(jiān )を帰りながら、都会(huì(🚊) )から遁のが(🌿)れて来た自分の(🌻)身を考えた。彼が近い(🏌)身の辺ほとりにあ(📈)っ(📷)た(🐷)見(🕙)(jiàn )せかけの(🌾)生活から――甲(jiǎ(👴) )斐(fěi )かいも無(wú )い反(fǎ(🥢)n )抗(🍝)と心(xī(🥄)n )労と(🔺)から(🐔)――その他あらゆ(🛡)るものから遁のがれて(😋)来た自(🌼)分(🍄)の(🎲)身を考(😱)えた。もっと自分を新鮮に、そして簡素に(❔)することは無いか。そ(🐷)の(🍟)ために、彼は他にもあった(🏹)教(jiāo )師の(🕰)口を断(duàn )り、すこ(🕡)し(🔅)土(tǔ )でも掘(jué )って見ようと思(sī(♏) )って(👎)、わ(🖨)ざわざこの寂(😾)(jì )しい田舎(📓)(shè )へ入(rù )って来た。
こん(🎊)な話をしても(🏻)、(🍂)時は楽(🍛)(lè(🌔) )しく過(guò )ぎ(🏘)た(😴)。
間(🚋)もなく三人は先生一人をこの隠れ家(jiā )に残(cán )して(♎)置いて、町の方へ帰って行(🥩)った。[#「。」は底(dǐ )本では「、」]学士がユ(🍚)ッ(🛴)ク(🕙)リユッ(🏺)クリ歩(🌐)くの(📿)で他(😒)の二人(📞)は(🍩)時(😧)々足を停めて(🔧)待(🚻)合わせては復たサッサ(🥦)と歩(bù )いた。
彼は持っ(🛺)て来た馬鈴薯(shǔ )の種を植えて見せ(🦑)、猶なお、葱(cōng )苗ねぎな(🕶)えの植(zhí )え方まで教えた。
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