こ(♈)の(🥉)半(bàn )ば家庭(🔕)の(🌺)ような学校から、高(🕜)瀬は(🙆)自(🗯)(zì )分(🌡)の家(jiā )の方(fāng )へ帰って行くと、(👚)頼んで(🏔)置いた(🐠)鍬く(♒)わが届いていた(😱)。塾で体操の(🐦)教師をし(🙃)ている(🌿)小山が(📘)届(🏯)けてくれた。小山(✨)の家(jiā )は(🍔)町の(🐧)鍛冶かじ屋だ(📌)。チョン髷まげを結(jié )った阿(🔏)爺お(🐻)とっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬(là(🦈)i )はそ(⭐)の鉄の目方の可成(chéng )か(🚷)な(📶)りあるガ(⭐)ッシリとした(🏄)柄(💆)のついた鍬を提げて(🥓)、家の(🥟)裏に(❣)借り(🔫)て置(zhì )いた畠の方(fāng )へ行っ(🚶)た。
(🐷)山(✋)家の娘らしく成っ(🤥)て(✝)行く鞠子は、と(🤰)は言(🎱)え親(❕)達を泣(qì )か(🎾)せる(🔣)ばかりでも無(🥍)か(🤡)った。夕飯後に、鞠子(zǐ )は(✌)人(rén )形を抱いて(🖋)来(lái )て親達に見せた(🐹)。そし(🕹)て、「お一つ、笑(👤)って御覧」などと(😻)言(yán )って、その人形(xíng )をアヤして(🦇)見せた(🚚)。
(🐿)高(😴)(gā(🗳)o )瀬も(🎊)佇立(⛱)たちどま(🤴)って、「畢(bì )竟つまり、よ(🚥)く(🌚)働くから、それで(🦖)こ(😺)う女の(🍂)気象が勇健つよいんで(🏮)しょう(📱)」(💀)
「越後」
とその(🕟)時、学士は左の(🆖)手をひろ(😟)げて、半分しかない(🧠)薬指を(🔺)出(chū )して見せた。
と先生は高瀬(lài )に言(🐋)って、一(yī(🚟) )緒(xù )に奥(💎)の方(fāng )まで見て(🕟)廻った。
と(🙍)学士(shì )は答(🎂)えた(🥫)。
(😈)急に大き(🏀)な蜜(mì(📊) )蜂み(🕟)つばちがブー(🥧)ンという(🕧)羽の音をさせて、部屋の中へ舞い込(rù(🏥) )ん(🛑)で来た。お島は急い(📝)で昼寝をし(🌪)ている子(zǐ )供(gòng )の(💲)方(💂)(fāng )へ行った。庭(📏)の方か(♍)ら(🧀)入って来た蜂(🎉)は表(biǎo )の方へ通り抜けた。
「(🔴)どうです、弓は。こ(🏌)の節(⌚)はあ(🎈)まり御(yù )彎おひきに成りませんネ」(🔔)
「高瀬さん、今朝も咲(✖)きましたよ」
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