日本《門脇 麦 えろ》2行目ライン
門脇 麦 えろあらすじ
と、次(💯)郎はち(🚛)ょっと考え(💙)ていたが(🥄)、
「おそ(🕦)れ入(rù )り(😁)ます。で(🥎)は(🦑)申しあ(🚵)げ(💇)ますが、(😖)実は国もとに(🔢)おりましたころ、いつも師(🌘)匠ししょう(🐦)に、鐘をつく(🏃)なら、鐘を仏と心得て(🆓)、それにふさ(🗞)わ(🤢)し(👹)い(🔉)心(xīn )のつつしみを忘(🚋)れてはならぬ、と言い聞か(👢)さ(⭕)れておりましたので、今朝もそれを思(🌩)い出し、ひとつきごとに、礼(lǐ )拝(🚤)らいはいをしながら(🍙)ついたま(🕺)で(🌟)で(🤛)ござ(🛀)い(🎌)ます。」
「そうなればいいんですが、実際は、やはり(📑)、なるだけおそくということに(🏖)なり(🚀)そうに(♟)思うんです(😱)。」
(🥒)ただ(🤚)、組(zǔ )織(zhī )に関す(🦒)ることで、室(🏗)編(biān )成(😄)(chéng )のほかに、(💤)生(shē(㊙)ng )活内容の面から、い(📒)ろいろの(📲)部が設(shè )け(🙂)てあり(🐄)、全員が(🐃)期間中に、(🏐)一(🚲)度はど(🈺)の部の(👝)仕事も(❄)体(tǐ )験(yàn )するとい(⛎)う仕(shì(📰) )組(☔)みになって(💸)いたので、その運営(yí(🔣)ng )の方(❔)法(fǎ )や、(🥈)人(rén )員(yuá(🅱)n )の割(⛱)り当てなどについて、い(🆘)ろいろの質問が出(🚊)、(🐕)その説明(míng )に(🎊)大部分(🤥)の(🍌)時(shí )間がついやされたので(⤵)あった。
次郎(📓)は、そんな(🎄)対(💡)話の中(🎃)(zhōng )にも、友愛塾に課された大きな問(💢)題があると(💁)思った。そして、かれ(🏐)らの話(🤝)がどう発展して(🗻)い(🌹)くかを興味をもって待っ(🤣)ていた。かれらは、しか(🤚)し、笑ったあ(♟)と、(💘)急に(🐨)口を(⛩)つぐんでしまった。次郎(🦍)が大便所の(🚪)中にいること(👵)をだれか(✝)が思い(🥩)出(🛳)(chū )して、みんなのおしゃ(🤯)べり(🏦)を制止(🤙)する合い図をしたものら(🈶)しい(♌)。
(✝)越前(🐔)永(yǒng )平寺(🚨)(sì )え(🌦)ちぜ(🚐)んえい(🉐)へいじに(🥖)奕堂えき(🌂)どうという名高い和尚(shàng )おしょう(😡)がいたが、あ(✡)る朝(cháo )、し(✏)ずか(🧐)に眼をとじ(🍟)て、(🎈)鐘楼し(🌎)ょ(💤)うろうか(🎀)らきこえ(🌰)て(🔻)来(🍗)る鐘かねの音ねに耳をすまし(🎄)ていた。和(hé )尚(shà(🏦)ng )は、今朝の鐘(🏽)の音には、いつ(🧣)もに(👲)ない深(shēn )いひびきがこ(🛋)もっ(👄)ているような気(🚐)がした(🔕)の(🥥)で(😴)ある。
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