彼(bǐ )は、い(🤬)つとはなしに、そんな気がし(🏭)てい(😭)た。はっきり意識して、(♑)そうなろ(🌶)うと努め(⛺)たわけでもなかったが(🏙)、中学(🙋)に入(🏓)学して以(⭐)来、日(🐑)一日と、母(📴)や祖母の問題が(🍱)そ(🌫)の深(shēn )刻さを減じて行(👅)(háng )き、このごろでは、よ(❗)ほど(😊)のこと(🧡)がな(🙁)いかぎり、(🏨)たいして気(🤞)にもかからな(💓)くなって来(🔳)たの(😲)で(💤)ある。それは、た(🌉)しか(🗜)に、中(📀)学(xué )校(xiào )とい(📐)うものの空気が、彼(🛢)にいろいろの新しい問題(tí )をあたえ、彼(🎮)(bǐ(🙈) )の(🛂)関(🍳)心を、急に家庭以外(wài )の世界(🚥)にま(🏔)で拡(kuò )げてくれた結果にちがいなかった。そ(🤹)の(🙇)意(😱)味で(㊗)は(⛓)、中学校(💷)という(🙂)ところも、尊(zūn )敬すべき(🍔)先生がいる(🗾)いないにかかわら(⚓)ず、(🔠)人(🔭)間を成長(zhǎ(🥚)ng )させる何(hé )かの魔術をもったところだ、(👃)とい(🚶)えるで(🐄)あろう(🔴)。
「そ(⏮)うか。そ(🌯)うだと君の弟はいよ(🌐)いよ変った(🕥)奴だな。」(🦅)
大沢が立(lì )ち(🏐)か(🖥)けると、次郎がだしぬけに恭(🐌)一(🍡)(yī )に言(yán )った(💈)。
歩(🐀)いて行く(🐂)うちに(👘)、山犬(📧)や、狐や、(⛏)三(😘)つボタンのいやな顔がひとりでに思い出(✍)(chū(🌥) )された。しか(🔞)し彼は(😿)も(👚)う(👸)、(🕜)それらを(🎼)ちっとも(🔇)怖いとは思わなかった。それど(🚱)ころか、彼らのまえに青い顔(🚡)を(🏌)して並(bìng )ん(🎨)でいた新入生(💐)達(dá )の(👽)ことを思うと、一種の武(wǔ )者(📠)ぶるいみたような(😬)もの(🥙)を(🐏)総(🍫)身(🛣)に(🈷)感ず(🆑)るのだった。
彼(🎭)は(🚱)そんなふ(🛺)うに思った。また(🏫)、お芳との関(🎖)(wān )係についても、(🔙)乳母(🔬)(mǔ )やはいつまで自分を子(zǐ )供だと思っているんだろう、という気が(🐉)していた。尤も、この気持のなか(🎲)には、(📳)何(hé )かしら、まだ割(gē(😂) )りきれないもの(🏨)が残ってい(🌯)た(🎠)。ゆさぶると(👸)、底から、にがいものが浮(fú )いて来そうな気(qì )さえし(🚓)た。「一(👱)(yī )番(🐡)」や「偉い(🕷)人(📨)」を微笑(xiào )をもって読んで行(💝)く彼も、「(🔸)今度(💖)の母(mǔ )さん」(🗝)の(🎉)くだ(🎑)りになると、だ(🤳)から、(🚷)い(🆘)くぶ(🗡)ん(🌾)顔(😨)がひきしまっ(😘)て(🛵)来たので(🐶)ある。
次郎は(🐥)そっ(⛸)ぽを向いて、返事をしなかった。大沢は、恭一(yī(🛎) )と(❣)顔(💎)(yá )見合(hé )わせて、微笑(🈲)(xià(🚤)o )し(💬)なが(🌊)ら、
「見てたんで(🖖)す(🔴)。」
「そんな(⛱)けちなこと(🖖)を考(kǎ(🤸)o )える(📏)のは(🌤)、よせ。僕らは、(✖)四年と(❗)か五年とかいうこ(💣)とに(🛐)こだわる必要(yào )はないんだ。そ(🆕)れよりか、一年から五年まで(😩)の正(zhèng )しい生徒が、縦たて(🏅)に手(🥢)を握(wò )りあう(🍀)こ(🎺)とが大切(qiē(🙂) )じゃ(🏊)ないか。本(🎄)田の弟も、その正しい(🚉)生(🙉)徒の一人だ。だから僕らはそ(🥄)れを(🕥)バックしよ(🈚)うと言う(🧗)んだ。……四(sì )年生にだって、つまらん奴(nú(🌂) )は(🈂)いくらも居(jū(📩) )る。――僕らは――少くとも僕だけは(🐹)――(😰)そ(🐆)ん(🍺)な(👮)奴とは手を握(wò(🏎) )り(💇)た(😏)くな(🛂)い。そんな奴(nú )と手を掘って(⛩)、五(wǔ(⛽) )年生に(🍻)対(duì )抗(🐺)し(😘)たっ(🛡)て(👫)、それが何(♐)に(🖥)な(🔥)るんだ。」(❇)
(自分(🌴)は、大(🔪)沢に、心に(💠)もない偉がりを言っ(👁)たつもりは少しもなかった。しかし(👢)、自分の言っ(🕹)たことに、ほ(👀)んとうに(🖇)自信があったかというと、(🐿)そう(💑)でもなかった(🧖)ようだ。)
「ええ、(🌓)見(jiàn )て(♋)た(😻)んです。地べたを見るのは無礼(lǐ(🕜) )だっ(🕒)て言うか(🐋)ら、顔(📌)を見てたんです。」
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