(😇)そう思(sī )っ(🦎)た(💍)とき、(🗿)自(zì )然に、かれの(➰)眼(🏟)にうか(🌎)んで来た二つの(💿)顔(yá )があった。それ(😼)は、大河(🚿)無門の顔と、(🧕)青山(🎾)敬太(tài )郎(🤧)(láng )のそれだった。ゆうべ(🛎)の懇談(🏾)会(🐥)の様(yàng )子か(🏻)ら判断して、こんな落(🚾)ちついた板木の打(💇)ちかた(🚌)のできるのは、おそら(🌞)くこの二人(✝)のほか(🧖)にはない(👖)だろう。そして、第一週(zhōu )の管理部の責(zé )任をひき(🔃)うけたのは第(😈)(dì(🛏) )五(🍂)(wǔ )室(🃏)だ(🍮)ったのだ。――そこまで考えると、か(🛶)れはもう(🕰)、今朝(🏪)の板木が大河の手(👉)(shǒu )で打たれていることはまちがいないことだと(💼)思った。
「私は、率直そっち(😶)ょく(🐺)に言(💬)うと、君らが私(sī )の期待(dài )を裏切(qiē )らないだろう(✍)ということ(👸)について、残念(😢)ながらま(💻)だ(🥟)十分(🔭)(fè(🌏)n )の自信を持つことができない。と(🍩)いうのは、今朝の板(📚)(bǎn )木が、(🆙)あま(🌬)りにもながく鳴りつづ(🐺)けた(🍵)から(🔠)だ。あれほど辛抱づよく(✔)、しかも、あれほ(🚯)どおだや(🦄)か(⛱)に(🦎)鳴りつづ(💪)けた(✨)と(🚲)いうことは、一(yī )方(🎮)では、あれを打ってい(💑)た一人の(📿)塾生の(🕢)心の深さを物語る(🈴)が(🕝)、また(🥡)、(✔)一方では(🚸)、その一(🤐)(yī(💯) )人を(🚐)のぞいた多(duō )数の塾(🧔)(shú )生の心(♋)(xīn )の浅(🎷)さを物語ることに(🦍)もなっ(📔)たのだ。君ら(🔥)の大(🔜)多数(🀄)は、板(bǎn )木を打った一(yī )人(🚯)の(♟)塾生(🉐)があれ(🥄)ほど(👣)の(🦉)誠(ché(🍸)ng )意を(🎽)示したに(🏵)もか(✝)かわらず、容易(yì(🍾) )にそれにこ(🔅)たえようとは(🤮)し(💼)なか(😁)った。君らに(🎄)と(🛴)っては、その誠意(yì )よ(🌞)りも、(😌)寝床ねどこの中(🔌)(zhōng )のぬくもりのほうがはるか(⛪)にたいせつだったの(🎶)だ。あた(🔶)たかい寝(🅿)床の中で、うつらう(🏬)つらと、(🌥)できるだけ(🐯)眠(miá(🧗)n )ねむ(⛷)りを引きのばすこ(🆒)と(😔)を、人間の誠(👄)(chéng )意(yì(🥞) )以上(shà(💂)ng )に、たいせ(🍘)つにする心、これは(💠)決して(🏋)深(shē(🌭)n )い(👏)心(🏆)だとは(🚢)いえまい。……もっ(🥃)とも、君(jun1 )らの中(🍅)には(💥)、(🔜)内心そ(🥔)れ(💃)をいくらか恥じてい(😎)たも(🍯)のも、おそらく幾人いくにんか(🕞)はあ(🔸)っ(🔽)たであ(🆓)ろう。気(⛎)(qì )がとがめるといっ(🐁)た(🧛)程(chéng )度なら、あ(♒)るいは君(🐜)らのすべてがそうであった(🔌)のかもしれない。しか(🐈)し、それも結(jié(🚳) )局は何(👯)の役にもたた(🤔)なかったのだ。では、なぜ役(🐇)(yì )にたたな(📙)か(🔈)った(💜)の(🦌)か。今、君らに真剣しんけんに考えてもらいた(🙈)いの(🚤)は(🐒)この(🚥)一(🔙)(yī )点だ。――」(🆗)
(💉)もっとも道(🚚)江にたいして自分の(🚹)抱(bào )い(❕)だいている気持ち(✋)に(🎚)、(📻)兄(🐾)がまだ(🏩)まるで気(🛀)(qì )がついて(🔇)い(🐳)ないらしいのは(⭐)、あり(🤠)が(😰)たい(🆗)こと(🛑)だ。し(🦆)かし、だか(🐘)ら(🏜)といって、二人がむつまじくつれだって(👼)や(📼)って(📳)来るの(🏍)ま(🐉)でを、ありがた(🤠)く思うわ(⛅)けにはいかない。痛い(💾)き(😳)ずは、(🤗)どんなに用心ぶかくさわら(🔒)れ(🌋)ても痛いのに、ま(🚉)して、そのき(🖍)ずに気がつかないで、無遠慮(lǜ )ぶえんり(⛹)ょにさわられて(🖋)は全くたまったものではな(⭐)いのだ。
この一(yī )週(🔶)間は(⛽)、塾生(shēng )た(🆕)ち(😒)にとっては(🗺)、ま(🅰)った(⛲)く(🍒)奇妙き(🏁)みょう(➖)な感(gǎn )じ(🍱)のす(🥊)る(🕋)一週間だ(🎦)った。朝倉(🏚)先(🔔)生夫(👋)妻も、次郎(láng )も、生(🍹)活の細(xì )部の運営については、自分(💮)たちの(🍬)ほうか(📨)ら(📧)は(🔘)、(🦍)何ひ(🏽)とつ(🚮)指(🏧)(zhǐ )図さし(👞)ずをせ(⏲)ず、ま(💇)た、塾(shú(🤺) )生たちから何かたず(🤼)ね(😑)られて(🕑)も、(🐐)「ご随意ず(🥘)いいに」とか(😇)、「適(shì )当に考(kǎo )えてやってくれたまえ」と(🐸)か(🍳)、(🍑)「(✈)みんな(🛠)でよく相談してみるんだな」とかいっ(🌂)たような返事をするだけだったので、とか(🕓)く(⏳)かれらはとまどいした。中に(🏪)は、それをいいことにして、ず(🗡)るく(🛤)かまえる(🗿)もの(🙋)もないでは(🏉)なかった。その(⛹)結(jié )果、むだ(💟)と(🐉)へまとがつぎつ(🌱)ぎにおこり、かれらの(⛅)共同(🙍)生(🐦)活のすがたは(🍌)、見(jiàn )た(♑)眼(yǎn )めに(☔)は(🔮)決して(😏)いい(🏂)も(🤦)の(⏸)ではなかった。時(shí )には、不規(guī(🕣) )律(lǜ )と怠慢たい(📊)まんだ(🦑)けが塾堂(🥟)を(👮)支配し(🛤)ているのでは(🕋)な(👺)いか、と(📴)疑(yí )われるような場面も(😢)あり(🏫)、もし学(xué )ぶことより(🙅)も(😞)批(🚓)評(píng )するこ(🥂)とにより多(💯)(duō )くの興味を覚え(🌄)ている参観者がたずねて(🐋)来たとした(👚)ら(🤯)、その人は、(🗜)批評(🏹)の材料をさがすのに、決(🎫)し(😎)て骨は折れなかったであろう。
かれは、掃(⏺)除そうじをしなが(🔁)ら、根(🤢)気(qì(🎩) )よく鳴りつづけている板木(mù )の音(yī(📟)n )に、ふと好奇心こうき(⌛)しんをそそられ(😗)た。それは、(👁)鳴りはじめた時(shí )刻が(🚻)きわ(🎃)めて(🌱)正確だっ(💋)たからばかりでなく、そ(📜)の音の調子に(🎳)何か(🧙)し(🧟)ら落ち(🥂)つきがあり、しかも、いつまで(🈯)たっても(🥏)それが(🤐)乱れなかったからであった(🃏)。
大河は、ひとりごとの(💼)よう(🏀)に、そ(🤙)う言いな(🦗)がら、や(😮)はり打(🍀)ちやめ(👽)なかっ(🛺)た。そして、(🎅)相(✔)変わらず板木に眼をす(🚒)え、(🔟)
「しかしもう眼はさましていますよ。」(🐖)
「もう(💧)こ(🤯)こは(🌌)だい(😄)たいすんだ(🍣)よ(🏖)うですよ。」
大(dà )河は、それでも同じ調子で打ちつづけな(🚺)がら、(📻)
ゆうべ(🥗)の(🦌)懇(🔻)談会で、日(rì )々の掃(🍏)除(🌻)(chú(👟) )の(🔜)分担(dān )は(🏗)管理部で割(☕)(gē )りあて、(🔣)毎晩就(🍜)寝(🎌)前(qiá(🐊)n )しゅ(💢)うしんまえ(🥡)に(😘)、(🖐)翌(🏊)日の分を各室に通告する(💉)ということにきまったのだ(🐦)ったが、そ(🌧)の管理部(👥)の責任を、最初の(💀)一週間第五室が負(fù )うこと(👫)に(🤓)な(🏁)っている関係上(❌)、(🅰)だれしもい(💚)や(💃)がる便(😀)所(🚸)掃除を、まず(🦄)手始(shǐ )めに自(✳)(zì )分たちで引きうけ(🍤)る(🌗)こと(🐗)にしたものであろ(😝)う。それはそれ(🕤)で(🚭)、むろんいいこと(🤠)にちが(😅)い(🙉)ない。し(👻)かしあたりま(♏)え以上のいいこと(🏐)でもなさそうだ。――次(cì )郎は、つい、そんな皮(pí )肉な気持(chí(🏃) )ちになったのだった。
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