そういう学士(shì )も維新(☝)の戦(zhàn )争に出た経歴(lì )の(🍧)ある人(🍤)で、(🧠)十九歳(🚱)で初陣ういじ(🌒)ん(🏕)をした話(🚮)がよく出る。塾(shú(🏐) )では、正木(🥁)(mù )大尉は(📚)もとよ(🏗)り、桜井先生(👡)も(🚥)旧幕(mù )の旗(🎹)(qí )本は(🙁)たもと(🀄)の一(🤥)(yī(🔕) )人(🦃)だ。
学士と高瀬(🦏)(lài )はし(🎡)ばらくその人(😴)の前に(🌚)立った。
「成程、(🔯)よ(🍶)く見えます」
生徒(🏞)(tú )も大抵帰って行(háng )った。音吉が独り残って教室(🈂)々々を掃除する音(🥃)は(🤠)余(yú )計に周囲(💧)(tōng )まわりをヒッソ(🖍)リとさせた。音吉(✅)の(👜)妻は子(😥)(zǐ(🎶) )供(➿)を背負(fù )お(💴)ぶいながら夫の手(🍖)伝(🥟)いに来て、門(mén )に近(🧀)い教室の内(nèi )で働いてい(🈲)た。
城門(🐘)前の(🤡)石碑(bēi )の(💤)あるあたりか(🏾)ら、鉄道の線路(🍻)を越え、二人(rén )は砂まじ(⛎)り(📒)の窪(wā )く(🐆)ぼ(🕒)い(🤧)道を歩いて行っ(🈹)た。並んだ(♿)石垣と(🚚)桑(🉐)畠との見(jià(😼)n )える小高(gāo )い耕地(🐿)の(🔯)上の方には大手(🎻)門の(♓)残(cán )った(⛩)のが裏側(cè )から(🎏)望(wàng )まれた。先生(shēng )はその高(gāo )い瓦(🎮)(wǎ )屋根を高(🚶)瀬に指して見せた。初め(🕟)て先生が小(xiǎo )諸へ移(💺)って来た時は、(⬅)その太い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉(🎴)(fēi )の(⏬)ある城門の(😛)楼上が(🦐)先生の仮(💴)の(🥠)住(zhù )居すまいであったという話をして聞か(📘)せた――(🖱)丁(🥐)度(⤴)(dù )、先(xiān )生(shēng )はお伽話と(🛩)ぎばなしでもし(🏖)て聞(wén )かせるように。
荒い人達のする(😷)ことは高瀬を(🔄)呆あ(📬)きれ(🦇)させ(🐣)た。しかしそ(🥎)の野(yě )蛮な(🔶)戯れ(🧢)は都会の(⛷)退屈な饒舌(shé )お(📴)し(🧜)ゃべり(🚽)にも勝まさっ(🌑)て(👖)彼を悦ばせた。彼(🦕)(bǐ(〽) )はしばら(💜)く(🕢)こ(🏭)の地方(☕)に足(zú(♒) )を留め、心(🧓)易(🗓)(yì(🏹) )い先生方(🔱)の中(🤨)で働(👒)いて、もっ(🌷)とも(🐱)っと素朴な百姓の生活をよく知りたいと言(🚋)った。谷(🍗)の向うの谷、山(🤽)の向うの(🌘)山に彼の(🤛)心(🧓)は馳はせた(🚖)。
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