朝倉先生(🥙)(shēng )は、(🌷)手(🌭)にもっていた塾生(⛓)名(míng )簿を畳たたみのうえになげだして、(🏸)腕をくん(🌍)だ(⛪)。そして(🎞)、(🌵)かなりながいこと(📐)、眼をつぶってだ(🚏)まり(🚆)こ(🤣)んでいたが(🏟)、やがて眼をひ(🦔)らくと、ちょっと(🏩)飯(✒)(fàn )島(🥝)のほうを見たあと、みんなの顔を(👧)見ま(🏘)わして言っ(🧢)た(⏯)。
「もっと考(kǎo )える?(🎁) (🖱)ふむ(🤒)。腑ふに落(luò(🤞) )ちなければ、腑に(🎐)落ち(🧒)るまで考えるよ(🛌)りないだろう。自分で(♎)考えないで、人の言うことをう(🐨)のみにする(🦋)生活な(🔇)ん(🌅)て、(🎪)まるで意味がないからね。」
(👮)朝倉先(🤒)生は(⬜)、そこ(🏬)で(🤜)また(🤽)口をつぐん(🎚)だ(👝)。塾生たちの中には、話が(👂)そ(⚽)れで終わった(🥢)の(🍓)かと思い、そっと眼(yǎ(🚌)n )をひらいて(🍦)、(🤢)先(🏴)(xiān )生の顔(🕤)をの(🎰)ぞい(🍨)て見たものもあった。
と、次(✍)(cì(🏯) )郎は眼(🍠)(yǎn )をふ(👊)せたま(🏥)ま頭(tóu )をさげ、逃(🍲)にげるよ(💣)う(🚔)に塾長室を出(⛪)た。
そして、その(😃)まま、(🦓)すこしも調(diào )子をかえない(🚍)で、また槌をふ(👩)るいつづけた。
「その心臓に(👜)負(🥊)け(🏊)て、い(📗)やいやながら全(quán )員一(yī )致いっちの推薦すいせんを(🐯)やったというわけか(🎵)。」
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