高瀬と学士(🎞)とは懐(huá(🍬)i )古(gǔ )園の方へ並(bìng )んで歩いて行った。学(xué )士は(🏧)弓を入(rù )れた袋や、弓掛ゆが(😔)け(💳)、松脂(🐐)くすねの類たぐいを入れた鞄か(🕒)ばんを提げ(🍟)た。古い(🌑)城址じょうし(📘)の周囲(✳)ま(🌼)わりだけに、二人(🚟)が添う(👹)て行(háng )く石(🚳)(shí(👎) )垣の上(🗜)の(🥫)桑(🥗)畠も往昔(xī )む(🖱)かし(🧦)は厳(yán )いかめしい(🎵)屋敷のあったという跡だ。鉄道のために種々いろいろに変(👠)(biàn )えら(⛴)れた、砂(shā )や石(🌼)の盛り上った(🖋)地勢が二(èr )人の(🍷)眼にあった。
(👢)学(xué )士は華(⛱)やかな大(🚨)学時代を想い起した(🌇)よう(🦉)に言って、その(👈)骨(gǔ )を挫(🚈)くじか(⛵)れ(🥏)た指(zhǐ )で熱(👧)球を(🉐)受(😃)け(🐺)損じた時(🌮)(shí )の真似(sì )まねまでし(🙏)て見せた。
「蜂です(🤦)か(🛠)」と学士は気味(🌝)(wèi )悪そ(📅)うに言(🏛)った。
塾では更に校(xiào )舎の(⛸)建(jià(✅)n )増たて(🖌)ましを始めた。教員の手(shǒu )が足(🔑)りな(🐊)くて、翌(😕)年(💍)(nián )の新学(xué )年前(🗓)(qián )に(🕯)は広(guǎ(🧔)ng )岡理学(💵)士(shì )が上田(📂)から家を挙げて引移って(🏫)来た。
高瀬は戸口(🏰)に立って眺めて(〰)いた。
「どうして(🌃)広岡先(😏)(xiā(🍭)n )生のよう(🌇)な人が(🙊)こ(🅾)ん(🔀)な地方へ入り(🌳)込んで来たもので(🦖)しょう」
と先生(shēng )は(🛠)高瀬に言(🚍)(yán )って、一緒に奥の方(fāng )まで見て廻った。
「(😵)誰(shuí )だ」
「…(🏩)…私も今(jīn )、(🌈)朝顔を作(👶)(zuò )ってま(🤢)す……上田で(🎭)はよ(🗼)く作りました(🍱)……今(🎞)年は(😚)ウマ(🚙)く(⛄)い(🚎)くか(🔚)ど(🐈)うか知り(🐬)ませんが(🐣)ネ(🎗)、まあ(🥋)見(🏺)に来(🥛)て(😝)下さらんか」
「先生(😧)、虫じゃいけ(🕞)ませ(🥍)ん(🚲)か」
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