春もすでに三(sān )月のなかばであ(🅾)る、木々(📴)のこずえには(🈚)わかや(⏩)かな緑がふきだして、桜さくらの(🐐)つぼみ(🦄)が輝きわたる(🕰)青天に向かって薄紅うすべ(⭐)にの爪先つ(🍉)まさ(🤮)きをそろえている(😔)。向こうの並な(🈴)み(🍋)木(🔯)(mù )きは朝日(⚓)に(☔)照(zhào )らされてそ(🛤)の(😆)影(🤱)をぞくぞ(💫)くと畑道の上に映(✅)うつしてい(🈴)ると(🕕)、そこにはにわとり(🦈)や(📗)すずめなどが嬉(xī(👐) )しそ(⛹)うに飛(fēi )びまわ(🥑)る。
とつぎに(⏮)は安(ān )場の作(zuò )戦が奇功を奏そうし、スクイズ(📂)プ(🏤)レーで(🦗)また一点(diǎn )を取(📲)(qǔ )っ(🌈)た(🏮)。
「(😹)女と(🆓)合奏し(⏺)たり、手紙をやり(💼)とりするのは(🕰)どうだ」
(🍉)そのころ学(👴)校(🔗)内で奇怪な風説が伝わった、生徒(tú )の中で女(nǚ )学生と交(😬)際し、ピアノやバイ(🌸)オリンの合奏(🍩)(zòu )をした(🍬)り、手紙を交(😺)換したり(🤺)、飲食店に出(🔄)入りしたりするものが(🍩)ある、いまのう(🎥)ちに探(🚰)しだして制(💱)裁(🎦)を加(🦍)え(🦅)な(😫)け(🚚)れば浦和中学の体面(mià(🔚)n )に関す(🥙)る。
先生(🐵)(shēng )はひとりひとりに(💀)へそ(🎲)を(🔡)押し(😶)て(🈴)みた(😫)。
「さあど(👐)こで(🚼)すか、なんだか大変にお(🧓)急ぎでいら(🌆)っしゃいました」
こ(💔)れ(🚯)をきい(⛎)て黙々も(🔑)くもく先(xiān )生は(🛁)感(🐮)歎した。
「(🔠)青木! 青(qīng )木! フレイフレイ」と善(😵)兵衛が(🌳)どなる。
「バ(🐛)ンザ(🎃)アイ」
「お(🚋)い、だいじ(🖍)ょ(🈲)う(🏚)ぶ今日(🌜)の試(shì )合(hé )はこ(🌠)っち(👷)の(🈂)ものだぞ(🐖)」
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