「じゃ(🔠)、(🥕)僕(🍡)負けたら色鉛筆をやる。」(🧀)
むろん、他の子供たち(🕌)は新校(⛹)舎の方に行くつもりでいた。ところが、(💴)次(🏋)郎(📦)は、別れ道のところまで(Ⓜ)くると、(🏄)道(dào )を左にとって、旧校(🙁)(xiào )舎の(🏕)方に行こうとした(📠)。
「(🍫)覚えて(🍤)ろ(🎴)! (🌓)竜(〰)ちゃんも覚えてろ!」(💵)
「覚(jiào )え(⏪)てろ(🐱)! 竜ち(😾)ゃんも覚えてろ!」
「弾丸を取(🕴)りに(😳)行っ(🔭)た(💖)んだ(🌫)ろう。」
手(shǒu )燭て(😃)し(⛏)ょくを畳(🕯)(dié )の上に置きながら、そう言(yán )って、何(💢)(hé )か重(🈴)(chóng )い(🏒)ものを次(cì )郎(láng )の背(🏭)中(🏂)の(🔬)近(😊)くにほうり出(chū(🚁) )した。そして、そのまま下に降りて行ってしまっ(🐸)た(🤱)。
「覚えてろ! 竜(néng )ちゃんも覚(🎄)えてろ!」
次郎はすぐ、彼(🏄)ら(🌝)を(❔)二(🤭)列縦(☔)隊に(💡)並べ(🥫)て、号令を(📚)かけた。彼(bǐ )はみんなの先顔に立って、(🤜)今(🍽)度は(⚽)非常(cháng )に(😄)元気よく歩き出した(🔝)。
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