「(🐆)どうだ(🍨)い、(🏠)こ(🕎)の威勢(🍸)は!」
「うそ、(🉑)う(📨)そ! うそ※(感嘆符二(èr )つ、1-8-75)―(🏡)―う(🌑)そ※[#感(✨)嘆符三(sān )つ、(💺)70-8]……」とう/\由(yóu )が本(🎩)氣(qì )に泣き(🏑)出し(💒)てし(⤵)まつた。
子供などは(🤓)どこの子供も元(📠)氣のない(😛)きよとん(🌟)とした顏(🥣)(yán )をして、爐(🔬)邊にぺつたり坐(zuò )つ(📦)てゐた。赤子は腹だ(🍬)けが(💺)、(🏫)砂を一(yī(⛷) )杯つめた袋のやう(🍰)に(🤱)つツ張(zhāng )つて、ヒイ/\泣いてばかりゐた。何も知らな(🐕)い赤子(zǐ )でさへ、いつも眉(🏼)のあたりに皺を(🔚)作つてゐ(🕘)た。頭(tóu )だけが妙に大きくなつて(🍲)、首に力な(♒)く、身(🏷)體の置(zhì )き方(🥀)で、そ(📽)の方(fāng )へ首(👼)を(🚦)クラツと落したきり、直(zhí(〽) )せなかつ(🌏)た(🚇)。冬(dōng )がくる前に、軒に(⏰)つ(🕒)るして(🤬)おいた(🆘)菜(🎽)葉(yè )だけ(🚻)を、白湯の(🤱)やう(🤶)な(🌥)味噌(cēng )汁(zhī )にし(📨)て、(🔏)三(☔)日も(🚄)、四日も、(📢)五日も(👔)――(🏣)朝(cháo )、(😙)晝(zhòu )、(💨)晩(😒)(wǎn )續け樣に(🥤)食(shí )つ(🏵)た。それに南(🚏)瓜と馬鈴(líng )薯だつた。米(mǐ )は一日(rì )に一(yī )囘位し(🚏)か(👷)たべら(🍒)れなかつた(🐅)。菜(🆘)葉の味(🈯)噌(cē(📃)ng )汁が、終(😋)ひ(🐾)には(📭)味(wèi )がなく(🐊)て、のどがゲ(🛺)エ(🌺)/\(🦖)と云つた。
(🍇)その日吹(🤵)雪(xuě )いた。風はめつたやたら(📆)に(🤭)グ(🛏)ル/\吹きまくつ(🏝)た(🍼)。降(jiàng )つ(⏱)てくる雪は(👫)地面と平行(háng )線(😻)(xiàn )になつたり、逆に下から吹き上(shàng )つたり、斜(xié )めに(🍟)なつた(🐵)り、さうなるとすぐ眼先さへ、たゞ(🦖)眞白に、見(jiàn )えなくなつてしまつ(🛒)た。それ(🌘)で(🧤)道(dà(🙁)o )から外れると(🕠)、膝まで雪(xuě )の中にう(🌬)づまつた。雪は(🕺)外(wài )套のどんな隙からで(💦)も入り(🍙)こ(📈)んで(🖌)、(📐)手の(😗)甲や、爪(💏)先(🙂)(xiān )などは、ヅキン(♟)/\痛(🐷)んでき(😺)た。小學(🕯)校へは、遠い家は小一里もあつた(🏽)。
(🔦)源吉(🚞)は、何(⏯)(hé )かし(🛀)ら亂暴に(🗓)、ブツキ(🎥)ラ棒に云ふと、母親のそばから荒(🛅)々しく立(lì )つた。
「で(🤲)は、(🆚)皆(🔥)の意見は、(😺)小(xiǎo )作料(🖌)率(lǜ )の低減ですか(🍔)。その(🎉)嘆願(🐗)ですか。」石(🚢)山(📂)がさ(🥣)うきいた(😸)。と、(🈴)又ガヤ/\(📬)になつた(🔆)。それがしばらく續(🦆)(xù(🧞) )い(🍭)た。
(Ⓜ)百姓の二(🔦)(è(🗯)r )、(🕙)三人は、先生(shēng )の使ふ「(🦃)團(❗)結」といふ聞き覺(⏳)(jià(🕞)o )えた言葉を(🦆)使つて(🚰)、叫ん(🐲)だ。
校長先生はそれからしば(🤺)らく(👊)し(🚠)て、イガ栗頭(🧕)をゴシ(🎖)/\かきながら歸つて行つた。表(biǎo )をあけながら、「(🗨)ウツ(♎)、寒い。」と(🔇)云(yún )つて、袂に(🤙)手を(🐃)ひつこめた。戸(hù )がしまつてからすぐ家の側で、先生の(😏)小便(🕹)(biàn )を(🤜)し(🚠)てゐる音がした。
「いつの間に(🍱)、かう百(🦗)姓生(🎱)意氣になつた(🔲)べ。」
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