漫画《av 動画 爆乳》2行目ライン
av 動画 爆乳あらすじ
「ぼくたち、学生時(🕜)代(📒)(dài )の(🏯)学寮がくりょ(👞)う生(shēng )活を自治だなんていって、いばっていたものですが、(🌍)本気(qì )にや(🌿)ろうとすると、実際むずかしいもの(💰)ですね。」(🎅)
「君(jun1 )らのそうした非良(liáng )心的(🎁)な態度は、君ら自(zì )身(🎢)(shēn )をます(🍰)ます非(🍥)良心(🔞)的(de )にするばかりではない。それがある限(xià(🙃)n )度を(🍙)こすと、ついには、愛情と忍耐(nài )にんたい(⌚)とをも(🔇)って、(🤾)君らの良(🔝)心(xīn )を力(⏲)(lì )づけようと努(nǔ )力(🈚)(lì )している人の心ま(🏃)でを(🆔)きず(🔮)つけ(♉)、その愛(🐰)(ài )情と忍耐とを、憎に(💺)くし(😡)みと怒(🍵)いかりとに代(🎱)えてしまう(📐)も(📃)のだ。現に君ら(😕)は(📋)、今朝(💰)の(🔞)板木(🏬)の音の調(❄)(diào )子が途中と(😖)ちゅ(🎮)うから変わったことで(🔀)、それが(❓)わか(😉)った(🐏)だろうと思(sī )う。あの(🖌)、お(🎫)だ(👒)やかで辛抱づよかった板木(mù )の音が、おし(🦈)ま(🕌)い(🌡)になっ(💓)て、急(😆)に怒りだ(📨)したと(💈)しか思えな(🚙)いよう(😷)な乱(🧒)調子(zǐ )にな(😘)ったが(⛴)、あれは、君(jun1 )らの(👊)あ(😜)まりにも非(💔)良心(👜)的な(🍢)態(tài )度が、板木をうつ人の(🐥)心をきずつけ(➰)た証(zhèng )拠し(💲)ょうこなのだ(🚔)。……むろん(🦀)、私は、愛(ài )情も忍耐心(xīn )も失(shī )った、(🙏)あ(🐳)あした乱暴な打ちかたを是(shì )認(🌈)ぜにん(🖍)はしてい(⛎)ない(❇)。また、(🛴)それを(🤮)やむを得ない(🗜)ことだとして弁護しようとも思ってい(🌉)ない。怒り(🕵)や短気は、友(🔁)愛(🏡)塾の精神(shén )とは根(📔)本(běn )的に相(xiàng )いれない(🚼)も(🎸)のな(🈂)のだから、(🙏)どんな事情(qí(💦)ng )のもとでも(🐪)、(🏟)ああ(🗻)した打(🧥)ち(📿)か(😦)たは、二度(dù )とく(🔇)りか(🆗)えさ(⛴)れ(🤦)てはなら(🤘)ないこ(😇)と(🛫)なのだ。もし(🛴)今朝(cháo )の板木(🚲)(mù(🚂) )当(🧕)(dāng )番が、ついに業ごう(🏹)を(🍃)にや(🗼)し(🙃)てあんな(⭕)打ち(🚣)かたを(🎑)した(🗼)と(♿)する(🚹)と、私(🚋)はその人(ré(🚹)n )のために、(🌱)まこ(💌)とに(🔭)残念(🌐)な(🙂)ことだと思(💫)って(🌄)いる。しかし、い(🤬)っそう(🐰)わるいのは、ああした打ちかたを余儀(🚷)よぎなく(❌)させた君らの態度だ。君(jun1 )らさえ(👬)もう少し良心的であ(💗)ってくれた(📺)ら、板木を打った人も、ああし(🗂)たあやま(🥉)ちを犯(⛪)おかさないですんだのだろうと思う(📴)と、(⛏)そ(😶)れ(🎲)が私はく(🎆)やしくてならない。……(📇)だが、それ(🕵)はまあいい、それは百歩(bù )をゆずってあ(🔼)きらめる(🚷)とし(💞)ても、ここに(🍖)どうしても私に(✳)あ(🔡)きら(🍃)めのつかないことが一つある。それは、愛情で打たれ(📳)た板(bǎn )木の音では寝(🔂)床をはな(✏)れようとしなか(🕘)った(🗞)君らが、怒(✏)(nù )りで打(dǎ )たれた(🛷)板木の音(🐋)では、(⭕)わけなくはね起き(🐥)た(🙍)という(🏣)ことだ。そ(😤)の点(🔐)で、君らは精神的(de )には(🙀)まだ奴隷ど(🛳)れ(🥜)いの域(yù )を一歩(bù )も(🛺)脱(🤕)だっしていな(🥊)いということを(🚐)証明(mí(💔)ng )している。いや、そ(🆔)れどころか、君らはよ(🚥)りいっそう(❎)みじめな(🕣)奴(nú )隷になる(🈯)ことを希望(🔪)し(🕶)て(🐊)いる(🚽)と(🌍)さ(📣)え私に(🈁)は思(🌗)える(🎼)。これ(💸)はほんとう(🍦)になさけない(🔱)ことだ。私(🔃)(sī )は、む(🐿)ろ(🔺)ん、こう言ったからとい(🔴)って、(🔎)怒(🤕)り(🤞)に対(🌽)しては怒りをもって立(😷)ち向(xiàng )かえ、(🚁)と君(💰)(jun1 )らにすすめているのではない。ただ私(sī )は(🦏)、愛情に対(🍅)(duì(❕) )しては(🔏)、つけあ(🔞)がり、怒(🏉)りに(🙃)対して(🚊)は、(🍥)た(👶)だち(✳)に膝(xī )ひざ(💣)を屈(qū )く(🉑)っするよ(⏩)うな君らの奴隷根(🖖)(gēn )性こんじょうが、なさけ(🥠)なくて、じっとしてはいられない気持ち(👥)がす(🤴)るのだ――」
それには、組(zǔ )織や、講義科目(♿)(mù )や(📰)、諸行事(🙍)の(🛴)時間割など(🏝)、(😋)必(⛴)要(yào )な諸計画が(🦋)一通りならべら(🎫)れていたが、そのどの(👅)部分(fèn )を見(jiàn )ても常識か(🔗)らとび(🙁)はな(🍁)れ(💶)たようなことは一(yī )つもなかった。塾堂と名の(🛶)つく(🔳)ところでは、そのころほとんどつきものの(🏯)よう(🛍)になっていた「みそぎ」とか、「(📭)沈(👜)黙(mò )ちんもくの(🎑)労働」とか、お(🧡)よそ(👍)そ(😳)ういった、いわゆる「鍛練(🍢)たん(🌵)れん」(🏦)的(de )な行(😶)事が全(quán )く見当(🚰)たらな(📬)いのは、むしろみんなには(🔫)、ふしぎに思われたくらい(⛷)であった。五(🌰)時半起(🐛)床とい(🥟)うのが、(😾)二月の武(💩)蔵(😾)(zāng )野(🍔)むさしのでは、(📀)ち(🐃)ょっとつらそ(🌦)うにも(♎)思えたが、それも(⛰)青(📗)年たちにとっ(💓)ては、決(🏠)(jué )しておど(📙)ろくほどのことではなかった(🎼)。むしろかれらをお(🌹)ど(🥢)ろかし(🎥)たのは、生(shēng )活にうる(🌮)おいを与あ(🐋)たえる(😉)ような(🎻)行事(shì )が、かなりの程(🍴)(ché(🍍)ng )度に、織(🏮)おり(🐇)こ(🎐)まれ(🐿)ている(💆)ことで(🔻)あった。と(🔟)に(🕝)かく、見る人が見れば(🔸)、日(📒)常生活を深め高める目的で、すべてが計(💯)(jì(✉) )画(huà )されている(🛶)ということが(🔅)明(🤘)らかであった。
「(🎫)ぼくたち、学生時代の学寮がく(🏝)りょう(🥫)生(🔮)活を自(zì )治だなんて(🌕)い(🗜)って、い(🧡)ばって(🙊)いたものです(🥖)が、本(🦕)気にやろうとすると(😸)、実際むずかしいものですね。」(🚑)
次郎(😙)は、思(🛠)いきりド(⏩)アをあ(🖨)け、
「ちょ(🏟)っ(🎑)とぼくに打(😩)た(🍿)してみてく(🛀)だ(💴)さい。」(🍥)
ゆうべの懇談(🚛)(tán )会で、日々(📣)の掃(sǎo )除の分担は管理(📑)部で割(🌯)りあて、(🦄)毎(🦋)晩(📐)就寝(qǐn )前しゅうしん(🐡)まえに(㊗)、翌(📪)日の分を各(🕠)室に通告するというこ(👷)とに(🍛)きまっ(🍸)た(🌶)のだった(😄)が、(🈸)その管理部(⭐)の責任を(🧖)、最(zuì )初の(🔓)一(🌕)週間(🆗)第五(wǔ )室(🤯)が(🍮)負(🏰)うことになってい(⛓)る(✌)関(wān )係上、だれし(🥄)もいやが(🏨)る便(biàn )所掃除を、まず手(shǒu )始めに自分たち(📇)で引きうけることにしたも(👆)のであろう。それ(🍕)はそ(💚)れで、むろんいいことにちがいない。し(👶)かし(🎏)あたりまえ以(yǐ )上のいい(🌷)こ(⚪)とでも(👂)なさそうだ。――次(🧘)郎(📺)(láng )は、つい、そんな皮肉(⛏)(ròu )な気持ち(❄)に(💞)なった(✍)のだ(🍂)った(💆)。
「(🏪)先生(shēng )は、ぼくのやりそこないを、どうしてあか(🐧)らさま(🖱)に話(huà )してくだ(🕛)さ(👸)らなか(🗯)った(🔂)んですか。」
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