「そ(👟)れはね(🏒)、学生(shē(🏵)ng )とし(🐑)てい(🦗)いこ(👹)とではないが、ぼくらだってそばが食いたかった(😾)り、しるこ屋(wū )へは(⏯)いることもある(💑)か(🍇)ら手(🀄)(shǒu )塚ばかり(🈲)は責(zé )めら(🐹)れな(🐨)い(💧)よ」(㊙)と光一は(🎽)いった。
か(⛳)れは(🥂)肝(gān )きもを(🏢)つぶしてまご(📭)まごし(❔)ていると後ろから声を(🍬)かけ(🎫)たも(🤠)のがあ(🔩)る。
「(🤱)こんなきたな(🛸)いはきだめ(🖍)によくがま(🚡)んができるもの(🥁)だ」と光一(👙)は思(sī )った。
「(🏩)すりこぎをふ(🔓)りまわすなんてつまらねえまねをする(🍧)も(🏬)んだ」
(💚)柳は静か(👷)に(🤥)敵の姿勢(🍉)を見(🌯)や(🖕)った(🕶)、そ(🔀)う(😘)して美(měi )しい(🎧)ボディスイン(🤒)グを(🔓)起(🐛)こした(♎)。のび(⚽)のびとし(🚪)た四肢しし(👝)や胴体のあ(🎆)ざやかさ、さ(🤒)ながら(🕸)画(🎏)(huà(😑) )に(👵)見るが(💓)よう、球が手(shǒu )をはなれた。五(wǔ )大(🔧)洲(💤)がバットをふっ(🌕)たかと見ると球(qiú )は左(zuǒ )翼の頭(😙)上はるかに飛んだ、外(👚)(wà(🏖)i )野(👝)手(shǒu )は走った、内野(yě )手(👐)も(✊)走っ(🚾)た、陣営(yíng )騒然そうぜんとみだれた(🍽)、小原(🍋)はあっけに取られてマスクをぬ(❣)ぎ捨てたまま本塁(🤸)に立っている。
千三(🦎)はたまら(🎌)なく(👬)嬉(🍱)しくな(📦)った(💠)、かれはボックスに立(lì )った。それを見て光一は思った。
「バンザア(♌)イ(🍖)」
「それは(📫)最初(🔺)からわかってる」と先生がいった、そうして「(📚)ボールをやる(🏸)と(🆕)同(tó(📕)ng )じ気持ちで学問をすれ(♉)ば天下の大選手(🍬)(shǒ(🏔)u )になれる」とつけくわえた。
「打た(🐒)し(🏙)てもい(🏗)いよ」と千(🐲)三は(🕹)五(wǔ )大(dà )洲にいった。
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