方(fāng )々で賛成(chéng )の声がきこえ(🐑)た(💛)。
すぐ賛成者があった。
「僕だっ(💽)て、な(⚾)ぐられる(📵)の、いやだよ。だから、自分のこと(🦎)っき(👪)り考え(🛁)ないでいい(🙆)んなら、五年生のまえで、(🥜)も(💠)っとお(💀)となしくしてい(📲)たんだよ。」
二(🛠)人(rén )よ(🥧)りもちょっとま(🐀)えに(🌧)、次郎も帰(guī )って来(lái )ていた。彼はもう机について、(💒)日(rì )記か(🎏)何(👞)かをしき(📦)りに書いて(🏵)いたが、恭一(yī )のあ(🈺)とから大沢がは(📰)いって来たのを見(jiàn )ると、思わ(🕊)ず(🆔)いや(💐)な(💠)顔をし(🍣)た。五(🔽)年生(💑)にしても(🆗)老ふけてい(❄)る大(dà )沢の顔(🐷)付(🥍)や、そ(⛺)の堂々た(❎)る体格(gé(🎃) )が、恭(gō(🐮)ng )一(yī )の(🈹)同級生だとは、彼にはど(🍧)うして(🌰)も思えなかったのである。彼の頭(tó(💟)u )には、すぐ雨天体操場(chǎ(💺)ng )の光(🤐)景(😂)が浮(🦒)かんで来た。山(shān )犬(quǎn )や(🚆)、狐(hú )や、三つボタ(🦉)ンの(👿)仲間で(🚦)はある(🐭)まい(🏾)か(🥄)。そう思(sī )うと、(😑)恭一がそんな(🤒)生徒をつれ(㊙)て来た(💌)のが(🐐)、腹立たしい気がし(🛎)た(🍼)。彼は(✏)、しか(🌲)し、(🍽)仕方(fāng )なし(🚶)に、大(🖼)沢(🧕)(zé(📘) )に(☝)向っ(📙)て窮屈(qū(🌦) )そ(🔮)うな(🔛)お辞(cí )儀をした。
(🐂)彼(😿)は(😘)、いつ(🌫)とはな(🏀)しに(📀)、そんな気が(🔑)してい(👯)た。は(🐪)っきり意(😣)識(🤱)し(🌶)て(🔊)、そ(🌝)うな(📯)ろうと(🈂)努(🚝)めたわけでも(🐀)なか(🌛)ったが、中学に入学して以来(🌩)、日一(🧥)日と、母や祖母の問題が(☕)その深刻さを減じて行き、このご(📜)ろで(🚂)は、よほど(🔮)のことがな(㊙)いかぎり、た(🔺)いして気にもかからなくなって来(🍭)たのである。それは(📋)、たしかに、中学校とい(🎆)うも(👮)のの空気(qì )が、彼にいろいろの新しい(😻)問題を(🈹)あたえ、彼の関心を、急に家庭以外の世界にまで(🚠)拡げ(🎫)てくれた結果(🍴)にちがいなかった。その意味では、(📔)中学(🌁)校というところも(🔮)、尊敬すべき先(xiān )生がいるい(🚰)ないにかかわらず、人間を成(✨)(chéng )長(zhǎng )させ(🔡)る何かの魔術をもったと(🗝)ころだ、とい(📔)える(🦀)で(💫)あろう。
「しかし、そ(🤑)うなる(👲)と、(😷)いよいよ四年対五(wǔ )年の(🛋)対(duì )立になるが、それ(🛹)でも(🤯)いいかね(💋)。」
(📏)しばらく沈(shěn )默がつ(🥩)づ(🎖)いたが、大沢は(🤵)にこ(🚪)にこして(💁)、(😶)
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