「そう(🚟)? お母(mǔ(🌧) )さんは?」
とこ(🏆)ろで、空家に(💂)な(🔟)っ(🏴)た(🔀)校舎の中で、存分にあばれまわ(🥧)ることは、彼(💄)らの予期(🧖)しなかった新しい楽しみ(🍸)だった。第一、床板(bǎn )の反(fǎn )響(⏯)(xiǎng )が(😬)、異(yì )様に彼ら(🙀)の耳を(🍑)刺激した。壁の破れ目に、棒を突っこんで(🐦)こじ上(shà(👒)ng )げると、大きな壁(🦉)土がくず(🆖)れ落(💔)ちて(🏵)、砲撃(jī )の瞬間(🧙)(jiān )を思わせるような(🥧)感(🙃)(gǎn )じを与えるのも彼(🧤)らの興奮(🔎)の種だった。彼らは、ついに、むりやりに数(shù )枚の(🃏)床板をはずして(🍺)、そこを塹(🐬)壕ざ(🍐)んごうになぞらえ、校庭(tí(🎈)ng )から沢山の小(xiǎ(🔥)o )石(shí )を(🎊)拾って来て、そ(🏯)れを弾丸にした。小石(😩)が土(🏻)壁にあ(🍭)たると土煙(yān )が立ち(🎒)、板(🚤)(bǎn )壁(🚸)にあ(⛄)たると、からか(😴)らと音を立てた。墓地(dì )や鎮(zhèn )守(🎺)(shǒu )の杜(dù )でや(🈵)る戦(zhàn )争(😜)ごっこと(🖌)ち(💆)がって、次(😢)から次(cì )へと、眼の前に惨澹(🐼)さん(🚗)たん(💎)たる破(🗾)壊(⛓)の(📿)あ(📹)とが現れ(🙅)るので、彼らはいよいよ興(xìng )奮(🚎)した(🐪)。
次郎(👋)はふだんから嫌(🦑)いな由夫が、(✏)い(🌛)やに(🖊)落(🎴)ち(🥠)ついて(🚅)、竜(néng )一(yī )をじらし(🙎)てい(😟)るのを見(jiàn )ると、むか(🦊)む(🏗)か(🔘)し(🌿)出した。
「学校に行(🐆)って(🍚)みよう(🔂)や。」
とうと(🔞)う(✴)仲間(jiā(🅿)n )の(🍸)一(📨)人が不(🎣)平を言い出(📅)した。
「よ(👰)せ(🦐)や(🎍)い。動(🤔)くもんか(📖)い。」
(🚌)が、それもほんの暫くだった(💒)。足(zú )にさわる畳の冷え(📦)が(🎶)、また彼を現実の(🛏)世界に(🕴)引きもどした。彼は自分が現在何(hé )処(🐣)にいるかを(🦐)はっき(🔛)り意(yì )識(shí )すると、淋しさと腹立たしさとの(🎅)た(🐉)めに、じっとしてはいられなく(🚤)なって、ご(🍈)ろごろ(🧞)と畳の上にこ(👮)ろ(🏥)がり(😛)始(🕑)め(🔻)た。
「未練かな。」(🎴)
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