フェラ 動画《射精 許可》2行目ライン
射精 許可あらすじ
ま(♋)づ、そし(🕥)て、根(gē(🐥)n )本的なことが決められた。それか(🌦)らそ(🏛)れをどうい(👮)ふ風に(🈸)してやる(📣)か、(🔮)といふことが問(wèn )題になつた。そ(🍟)れ(🛰)は、二、三日に、地主の差(🚼)配が例年の(🦓)通り(🏴)※(「(🎥)廴(🛬)(jiàn )＋囘(huí )」、第4水準2-12-11)つてくることに(😕)な(🥕)つてゐるので、それ(😒)に、(😮)事情を説明し、すぐ(🕑)地(dì(🎂) )主に交(jiāo )渉(dié )を始め(📅)ることに(🔖)なつ(🥪)た。この時、そ(🕸)の色々な交(🕧)渉(🥄)の間(🌂)(jiān )小作(🐬)の米をどうするの(🧣)か(📆)、と(🧑)云ひ出(😬)すのがあつた(🚿)。それが又(🏘)相當(🍵)大きなことなので(📺)、中(zhōng )々意見が一致しなかつた(🕚)。又百姓(😠)に(🗨)は、(🥩)そ(🗿)れ(🥍)を最後(🛤)迄の見通し(🎅)をつけた上で、確實な――手落ちのな(⛴)い成(🚛)算でやつ(⌚)て行けることが出來なかつた。この所(❄)、先生(✔)(shēng )の(🌿)意(yì )見(jiàn )をきいた。校(xiào )長(😝)先生は、ま(🐺)づ、町に(🚍)ゐる(💔)商(shāng )賣人に自(🐋)分達所(🌇)有の畑(tián )物を全部(😆)賣つてし(📩)ま(🤟)ひ、そ(🤩)の背(🐬)水(shuǐ )の陣(zhèn )で、地主に當る(🌝)ことにしたら(🕐)いゝ(😏)、(📗)と(🛂)い(📛)ふことを(⌛)云(🥩)つ(🔷)た。それに(🥄)は(📚)二つの條件をつけた(🏵)。第一(✋)は最初の地(🕡)主への交渉(⬇)が不調に終つ(🛒)たら、第二は地主(🚚)が(🐡)その結果(guǒ(🚆) )、作物を無(wú(📼) )理に押へると(🥊)いふやう(⏸)な樣(😬)(yàng )子が分つ(📻)たら、といふのが(😁)それだつ(🐷)た。一軒々々持つ(🌋)てゐたのではすぐ押へら(📲)れる(🛥)し(📘)、又(👔)そ(🤾)のた(♓)めに、(🍱)結束が破(😍)(pò(🏅) )れるおそれもあ(🀄)つた(😀)。先生はかう(👯)いふ點を(🙉)防ぐためにもこの方法(fǎ )は重大であると云つた。かういふ事(shì )は百(bǎi )姓(🔤)にはかなり思ひきつ(🆎)たことだつた(🐦)けれ(🛁)ど(🏒)も、それが當(dāng )り前の(🥨)ことの(🌌)や(📐)うに思(🍄)はれる程皆(jiē )せツぱつ(🎆)まつ(♉)てゐ(🤤)た。
「(👙)な(🈵)ん(🔂)かえゝご(🏙)とでもなえべ(🔤)か？」(🚝)ときいた。母がきゝか(☕)へすと、(Ⓜ)
源(❌)(yuán )吉(jí )は年(🍚)寄(jì )つた(🧘)母(mǔ )親の後姿を見てゐた。白(➕)(bá(🦊)i )髮の交つてゐ(🍰)るゴミの一杯く(📫)つつ(💈)い(🔓)てゐるモ(👅)シヤ／(🍬)＼し(📞)た(👰)髮の下から(🧝)、皮(✉)(pí(🥓) )だけたるん(🆗)だ、生氣(🔡)ない首(🤸)筋が見えた。肩がすつ(⚓)かり前こゞみ(🈷)にな(💡)つ(⬅)て、腰(yāo )もまがつてゐた(🌠)。帶(🔬)(dài )の(📫)代(dài )りにヒモ(🏫)をしめてゐ(🆔)た。身體(tǐ )全體がまるで握(🅾)り拳(quán )位に(💚)しか(🚪)見えなかつ(💖)た。源(🔩)吉は今(⭕)更、氣付(🔫)いたやうに、「年(nián )寄つ(🛎)たなア！」さう、思つた。
お芳(🕧)は、何(hé )度も／＼學生にすがつて行つた。「誰の子(🕞)供だか分る(♟)もんか。」(🧒)終(🚖)(zhōng )ひには(💂)さう云(yún )はれた。そのう(💥)ちに、身(shēn )體のそ(🏹)んな事情で、カフ(🏭)エー(💪)の方も工(👹)(gōng )合わるく(🐣)なり、大きな十ヶ(🏐)月(✌)の(👓)腹で(🌻)、歸(📞)つてきた。
「(🦈)よし／＼、(🧀)うんと、そつたらご(🏎)と(📃)せ。」
「表(biǎ(🐪)o )おツかねえで。んに、寒(hán )いわ。」(🧤)半分泣き聲で由が云(yún )つ(🛑)た。
源吉が歸らうと、外套に手を通してゐると、先生の子供が出てき(❕)て、源(👓)吉に是非(🌽)(fē(👚)i )遊ん(📁)でゆけと(🛌)、着か(🏼)けて(🗳)ゐる外套をひ(📌)つぱつて、居間の方へ連れて行つた。仕(shì )方(💓)なしに源吉は、しば(🏃)らくの間、子供(gòng )の相手(shǒ(😣)u )になつてゐた。源(🤺)吉は何(🎲)時も(🏅)他(tā )愛(ài )なく子供相手に遊ぶので、好きがら(🕒)れてゐた。が、源(🥩)吉(🦈)はその、子供(gòng )達に好(💶)きがられる、何(hé )んとも云はれない(🌹)大ま(🔢)かな、無(wú(📥) )心な氣持(chí )が(🍭)、ちつと(🎩)も出なかつた(🍖)。源吉は何(🗳)處かイラ(🕎)／＼(📇)して、(👿)じつとして(🌷)ゐられ(🚥)なかつた(💚)。好加(jiā )減(🥝)(jiǎn )に(🍊)して出てき(🍾)た。外(🎺)へ(👘)行(háng )かうとして、教室(shì )の戸(😓)をあけると(🛎)、殘つ(😱)た四、五人が相談(🤾)(tá(😉)n )をしてゐた。
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