桜井先生(shēng )の奥さんは庭づたいに(😋)隣の家の(⛴)方(🚨)から(🀄)廻って来(🐏)た高瀬(lài )に(🚧)尋(🤪)ねた(🧛)。奥(🛍)(ào )さんは縁(yuán )側(cè )のとこ(🍻)ろに出て(🛌)、子供に鶏を見せていた。
こう内(🚮)(nè(⛩)i )儀さんも働きなが(🗣)ら言(🚭)った(🎦)。
学(xué )士は華やかな大学時代を想い起したように言(yán )って、(🥅)その骨を(📢)挫くじかれた指で熱球を受け損(sǔn )じた時の真(✖)似まねまでし(👷)て見せた。
「広(guǎng )岡(📷)(gāng )先生(shēng )が行(háng )く(⛸)ナ(♏)」と高瀬が言っ(🎯)た。
城(⛑)門(mén )前(💊)の(😺)石(🔍)(shí )碑(🎣)(bēi )のあるあ(🤲)たり(📑)から、鉄道の線路を越え(👨)、二人は(🔖)砂(shā )ま(🌕)じりの窪(wā )くぼい道を歩い(🗜)て行(☕)った(🤳)。並(bì(📯)ng )んだ(👰)石垣と(😦)桑畠と(🔦)の見える小高い耕地(🍁)の上(🚡)の方(fāng )に(😄)は(😬)大手門の残った(🔚)のが裏側から望まれた(💘)。先生(🕤)は(🤴)その高(🗓)い(🚧)瓦屋根を高瀬(là(⬜)i )に(🏷)指して見(jiàn )せた。初(chū(📂) )め(🈳)て(🎎)先生が小(🌳)諸へ移っ(🥣)て来た(📂)時は、その太い格子(🎰)こうしの嵌(qià(📶)n )は(♌)まった窓(✡)(chuāng )と(🌄)重い扉(🚻)のある城門の楼上が先生(shēng )の仮の住居すまいであったという話をして聞かせた――丁度、先生はお(💃)伽話とぎばなしでもして聞(🛐)か(😏)せるように(📬)。
岡(📏)(gāng )の上へ(🚗)出ると、なまぬるい微かすかな風(📸)が黄色くな(🚈)りかけた麦(mà(🌎)i )畠を渡(😞)って来(🔶)る。麦の(🔫)穂(suì )と穂(suì )の擦すれる(🕕)音が(🚥)聞(🚍)える。強(🏉)(qiáng )い、(🐇)掩おおい冠(🍜)さっ(🧝)て来るよ(📤)うな叢くさむ(🐹)らの香気に(⛩)おい(🔮)は二人を沈黙させた。二(🍾)語ふ(🎤)たこ(🤮)と、三語(🐒)みこと物を言っ(🥣)て見て、復(🗾)た(🧐)二(🍫)人(📏)(ré(🏳)n )とも(🙉)黙って(🙆)歩(bù )いた(🐇)。
塾の小(🕉)使も(🎆)高瀬に(🔦)は(🐜)先生だっ(🍸)た。音吉は見廻(🏝)りに来(🛠)て、(📫)鍬(qiāo )の持(😏)ち(📔)方から教えた。
途中(zhōng )で(🤮)学(🥞)士(⛑)(shì )は思出した(👬)ように(📸)、(⬜)
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