「(🚱)天下横行だ」
光(guāng )一は四(🦂)人を見まわした、一同はだまっ(💴)た。
いず(🦇)れ(🖤)を見ても(😤)そ(🌓)れは(🥍)いかにも(📽)みじめな(🤶)一隊(duì )であった(🏆)、かの花やか(⛹)な浦中(👟)と(🌚)対照してこ(🏷)れ(🛍)は何というき(🍈)たならしい(❄)選(🙀)手達(dá )だろう、見物人は戦(zhàn )わぬうちに勝(📈)敗(🎢)(bài )を知った。
「このつぎにはかならず(⚓)打つぞ」
久(jiǔ(🚫) )保(📳)井先(xiān )生が去ってか(✔)らつぎにきたるべ(🤧)き校(⛩)(xiào )長に対して生徒も(📆)町の人も一(🧣)種の(💻)反感(☝)をもっていた、だが日(🌳)を(😒)経ふるにし(🛒)たがって新校長の実(🌭)践躬(🚏)(gōng )行じっせ(🤾)んきゅう(📐)こう(💼)的な人(🚐)格は全校を圧し、町を(💎)圧(yā )しいまではだれ(🧜)ひとり尊敬せ(💐)ぬ(✍)も(🉑)のはない(🔎)。
千三(sān )はじっと考(👝)えた(🐁)。
私情は私情である、恩(ē(🍾)n )義は(🛵)恩義(yì )である、だが野球(♋)は先生(🦂)および(❇)全校の名誉を荷(🤟)のうて戦うのである、私情(⏲)をはなれて公(⏹)々然と(🌱)戦ってこそそれが(🌲)本当(dāng )の野(yě )球精(jīng )神であ(📯)る、このバッ(🐲)トは先(xiān )生(🖤)を代(dài )表したもの(🍩)である、ぼく(🌻)が打(➿)つ(⚽)のでない、先生が打(dǎ(🏡) )つのだ。
「やあ寝過(🔴)ごした(🕊)」と千(qiān )三はあわて(🤖)て飛(fēi )び(❣)起きた。
「大(📩)変なこと(🍨)になった(♉)ものだ」
その日(🚼)の試合は製(zhì )粉(fěn )会社の裏の(🤺)広(guǎng )場(🤑)でやるこ(🗽)とになっ(🐩)た、(🏟)中学の(➿)運動場は修(🍿)繕のために(👎)使用ができなかった(🐚)、朝からの快(🤕)晴でか(🗳)つ日(rì )曜(🚒)で(🎥)あるために(✊)見(jiàn )物人はどしどしでかけた、豆(Ⓜ)(dòu )腐屋の(🈂)覚平は(👛)早(🔳)く商(📗)売をしまっ(📰)て肩(🙅)にらっぱをかけたままでかけた、見ると正面(mià(🤐)n )に大きな網あみ(📣)をは(🕸)り、白(bái )い線を大(🌖)地に引いて、三ヵ所に(🤳)大き(⚾)な(👼)まくらのようなも(🛠)のをおい(🎖)てある、二本の長い線(🍅)の両側に見物(wù(🏐) )人(👻)が陣ど(😽)っているが(🔀)、草の上(shàng )に新聞(🌑)紙を敷いて座(zuò )ってるのもあり、またむしろやこしかけ(🚃)を持(😣)ち出したのもあった(🐓)。覚(jiào )平はか(🔆)くまで野(yě )球が人気を(🕊)ひくとは(🛢)思いも(🥙)よ(💤)ら(✔)なかっ(🍀)た。かれは野球(qiú )とは(🥡)ど(🧕)んな(🔉)ことをする(🉐)も(🈷)のか(😕)知(🌤)(zhī )らなか(💹)っ(😮)た。かれは(📫)豆腐おけ(✊)を(🎭)にな(🍣)っ(➕)て町を歩くとき、(🥂)おりおり(🚦)子供(🚂)等に球を頭(🤣)にあて(💐)られた(🔰)り背(bè(🛫)i )骨(gǔ(🛷) )を打た(🕛)れたりする(🎧)の(🉑)で(🍱)むしろ野球(qiú )に対して(🛂)反(fǎ(🥕)n )感をいだ(🐙)い(🚥)ていた。
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