「おい、だい(👑)じょ(🌫)う(🚎)ぶ今日の試(🛹)合はこっちの(🏌)ものだぞ」
「なるほどね」
だがかれ(🈵)は(👸)少しも(🔇)ひ(🚂)るま(👒)なかった、かれの鉄砲(🎊)のごとき速(sù(🈚) )球はまたたく間(jiān )にふたりを三振せしめ(🏃)た、(🌥)つ(♏)ぎは柳(⬆)光(🚮)一(🚛)であ(❤)る(👧)。光一(🔌)(yī )はボッ(🚖)クスに立ってきっと投手を見やった(🌏)、かれは(🍷)速(sù )球(🌸)に対して確信(🌘)が(🚥)あ(😡)る。千三は小学校(xiào )にあり(🧚)しとき光(guā(🐫)ng )一(🐘)の(😧)くせを(🥤)よく知っている、か(🍿)れは光一がかな(🍸)ら(🐓)ず自分の方へ(🧠)打(dǎ )つだろうと思った。
光一(⤵)(yī )は一礼(🆕)(lǐ )して(🌊)外(😑)へ出(🚺)た(👈)。
「女と合奏(🌂)したり、手紙をやりとりするの(🎛)はど(🖲)うだ」
「あま(👃)り押(🏻)すと先生(shēng )、小(xiǎo )便が(💃)もります」と(📭)二塁手のす(🍀)ずめがいった。そこで先生(shēng )もわら(💫)った。
「おい(⏩)、だ(🚘)いじょうぶ今(📜)(jī(🦒)n )日(rì )の試合は(🚕)こっちのも(🐱)の(🌜)だ(🍳)ぞ」
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