問(wèn )を掛けた生(🎏)徒(tú )は、つと(🔍)教室(shì )を(🐀)離(🔸)れて、(🚞)窓の(🍒)外(wài )の桃の(🗽)樹(shù(🏮) )の側に姿を顕あらわした。
山家(🌻)(jiā(👋) )の娘(🤲)らしく成って行(há(⛏)ng )く鞠子は、とは言え親達を(⚫)泣かせる(🚛)ばかりでも無(wú(🙀) )かった(❇)。夕(xī )飯後に、鞠子は人(ré(🥀)n )形を抱いて来て(🔂)親達(dá )に(🕎)見せた(📐)。そ(🦅)して、「お一つ、笑って御(🐇)覧」(🛴)などと言っ(🏧)て、その人(📯)(rén )形をア(🎰)ヤ(😖)して見(🛷)せた。
(💨)岩と(⏬)岩の(🔄)間(🚝)(jiān )を流れ落(luò )ちる谷(gǔ(🙇) )川は到る(㊙)と(🚐)こ(🐌)ろ(🛍)にあった。何度歩いても飽(bǎo )きない道を通って、赤坂裏へ出ると(🤓)、青(♓)麦の(🌨)畠が(🎨)彼の(👧)眼(🧢)に展ひら(💕)けた(🎇)。五度いつた(🙃)び(🛑)熟した麦の穂(⬜)は復た白く光った。土(tǔ )塀どべ(🍦)い(🕸)、白(🥡)壁(bì )の(🚅)並び続いた(🅿)荒(🌩)町の裏(🕔)を畠づたいに(🍈)歩いて、やが(🏒)て小諸(🏣)の町(dīng )はずれにあた(➗)る与良町の裏(👍)側へ出た。非常に(😲)大きな石が(📻)畠(💴)の(😮)間に埋まってい(🛶)た(🏙)。その辺で(😑)、彼(➖)は(🚖)野良仕(📛)事をしてい(👅)る町の青年の一(🐺)人に(😴)逢った(👖)。
「君(📬)は山(shā(🍞)n )田君が訳したトル(🌸)ストイの『コサックス』(🥉)を読んだこと(🤑)があるか。コウ(🌟)カサスの方へ入(🤛)って行く露西(xī )亜ロ(😚)シアの青年(⛰)が写(xiě(🏣) )してあるネ。結局つ(🍷)まり、百姓(🐆)は百(bǎi )姓、自分等は(☕)自分(👄)等というよ(🕘)うな主人公(gōng )の嘆息(xī )であの本は(🥓)終ってるが、吾儕われ(🙍)われ(🌆)にも矢張やっぱ(📳)りああいう気分のす(🔘)るこ(🆔)とがあ(🤝)るよ。僕など(📖)はこれで随分百(😟)姓は(⛪)好きな方だ。生徒の(🔭)家へ行(😸)って泊まって見(🔳)たり……人に話(huà(🦁) )し掛け(🐠)て見(jià(✋)n )たり……まあ(🎡)いろんな機(jī )会(huì )を(☔)見つけて(🤯)、音さ(🤧)ん(🤖)の家(jiā )の蒟蒻こんに(🥀)ゃくの(🐒)煮附ま(🍊)であ(🚧)そこ(🍼)の隠(🎹)居やなんか(🐢)と一諸に(💠)食って見た…(💮)…(🧙)どうしても(🛡)まだ百姓(🚗)の心には(🛩)入れ(🖖)ないよ(👌)うな気がする」
(🛢)と尋ねて、(🌉)一(yī )寸そこへ(🦇)来て(🧙)立(lì )った高瀬と一諸に汽車を(😲)待つ客の側に腰(🤣)掛けた。
「この節は弓(💈)も御廃おはいしで(🐻)サ」(📟)
(🎱)烏帽子山麓(lù )えぼしさんろ(🌼)くに寄った方から通って(🔬)来(🦎)る泉(🐢)が、田中(🏤)で(🕠)汽車に乗るか(🥕)、又は途(🙀)次みち(✍)みち写生(shē(💯)ng )をしながら小(😅)諸(🗳)まで歩くかして、(🗓)一週(zhō(🎨)u )に一二(èr )度ずつ塾(shú )へ顔を出す日は(✌)、まだそれ(🤫)でも高(gāo )瀬を相手(shǒ(🏃)u )に話(huà(🥓) )し込んで行く。この(🗣)画(huà )家は(🚕)欧(ōu )羅(🥤)巴(💲)ヨ(👵)ー(🎿)ロッパを漫遊(yóu )して(🥔)帰ると間もな(🥕)く眺望(wàng )の好い故郷(🥜)の(🎓)山村(cūn )に画室を建てた(🕣)が(🧝)、引込んで研究ば(🔉)か(♊)りして(🥖)い(🚥)ら(🍽)れないと言(yán )って(🐚)は、や(⛑)っ(🤩)て来た(🔞)。
「そこはあまり端近です。まあ奥の方へ御(yù )通りな(🎅)す(🐆)って―(🛅)―」(📫)
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