校(xiào )友会(huì )の(😛)委員たち(🦓)は、その日じゅう(🎞)、めいめいに(🏁)校(xiào )長の動(⛲)(dòng )静(📜)に注(♏)意した(♌)。休み時間になると、(🔶)あるものは用(🏩)もないの(🚠)に校長室のま(🖖)えの廊下を何度も往(wǎng )復(fù )し(💊)、あ(🌒)るものは校(⏲)庭の遠いところか(🐶)ら(🥣)校長室(🔳)をそれとなくのぞいて見た。しかし(👥)、校長室はいつも(🐎)からっぽだ(🚗)った(🎇)。校長は県庁に出て行(háng )ったき(🧚)り(🎵)、帰っ(📘)たのか(🌎)どうかもは(⭕)っきりしなかった(🤒)。
馬(🔝)(mǎ(👺) )田には、しかし、次郎の足音がき(⬛)こ(🕶)えなか(🚩)った(👯)らしい。彼は相変らず道江(🐅)のうし(📓)ろ姿(zī )を、(🈁)見(💦)おくっ(😷)ていた(😎)。そして、もう一(yī )度帽子で股を(🖊)なぐりつけたが、そのあと「ちえ(👷)っ(🐕)」(🔫)と舌うちしながら、道を(🍘)横(héng )ぎって茶店の中(zhōng )にはいって(🆑)行った。次郎との距離(🔲)は、も(🏠)うその時には、わず(👞)か二(è(🔕)r )三(🎾)間(jiā(♉)n )し(🈯)かなかったが、やはり首(shǒu )を(🃏)ねじって道(dà(🍣)o )江の姿(zī )を追っていたせいか(🍭)、次(cì )郎(láng )の近(🎾)(jìn )づ(🍈)いたのにはまるで(😑)気がつか(🏥)なか(🏢)ったらし(😑)い。
徹(chè(🕍) )太郎は、そう言(📈)って笑っ(🛢)た。次郎はその瞬(🐊)間(🎓)(jiān )ちょっと固(gù )い表情になったが、すぐ(⌚)自分も笑(xiào )いながら、道(🙁)江(🎓)に代(🧣)って始終(🕜)を話した。話(huà )してい(❓)るうち(🔱)に(🌍)、彼は自分の言(yán )葉(🤥)の調(💥)子が次第(💕)に烈し(🔮)くな(📥)っ(🚔)て行(háng )く(🖲)のを(🏦)どう(💦)することも(🔟)出(🐝)来(lá(🧝)i )なかった。
次(🌼)郎は(🧡)、(👟)む(🈚)き(🌹)になった。敏子(zǐ )は笑っ(🐌)て(🥪)、
と、敏子(🤸)はちょ(🏻)っと考えて(📃)、
「思っていま(🔏)す(🌅)。あんなも(🌌)の、何(🕠)の役(yì(⛪) )にも立たないってこ(😍)と(👷)、(🏬)あと(🍉)になって(❕)気(🚍)が(🍙)つい(😿)た(📐)んです。」
「しかし、私(💱)はうれしい(📞)んだよ。私のため(🔅)に血書まで書いて(🏉)くれる教(🛀)え子(zǐ )がいるのかと思うと。」(⛎)
馬(📔)(mǎ(❎) )田(🌀)はあざけ(🛳)るよ(🤑)うに笑った(🐼)。
「いた(🛌)ずら? 僕、(📀)馬田(tián )がどんな(🏚)いたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬(mǎ )田が橋(qiáo )のところに立(👩)っ(⏱)て道(dào )江さんが走って行(🌲)くのを眺(🕺)め(✳)ていたので、変(🔖)(biàn )だと思(sī )っ(🥒)ただけ(👃)さ。」
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