「お(🚯)い(🥋)、大き(📜)な(🔵)へ(😠)そだなあ」
最初(🏂)(chū )のうちはこの風評をとりあげるも(📆)の(🏐)はなかった。
へその秘伝(yún )をおぼえてから千三(sān )はめ(😜)き(✴)めきと腕が上(🎸)達した(🤣)。浦中と黙々は復讐戦ふく(🔭)しゅうせん(😐)をやる、(🥂)そのつ(🚙)ぎ(🔡)には(🥚)決勝(🗜)をやる、(🍽)復讐の(🚭)また復讐(🔊)戦を(🥄)やるという風にこの町(dīng )の(✔)呼よび物(wù )もの(🍲)に(🌈)なった。
「(🍶)そ(🎾)う(⭐)かも知れません」
(🐽)憤(🥂)慨(📅)(kǎi )の声々(🐙)が起こ(😭)った。
(😸)活(🍬)動(🐿)(dòng )館(😠)の(🆔)前(🕖)に五色(🕺)の(😐)旗(🛌)が立って春風(⛳)(fēng )にふか(🆓)れている、そこからい(🍯)かにも無知(zhī )な(😍)子守りや女工などが(🐝)喜(😺)びそう(🏷)な楽隊(🈹)の音がもれて聞こ(🤐)える、小屋の前の(📩)軒のきの下(🚸)(xià )に写真がいくつもいく(🌴)つも掲(🚅)げられてその(📲)下に大勢の子供、米屋の小僧、小料理(lǐ(🚯) )屋の出前持ち、子(📥)を(😤)背(📀)(bèi )負う女中などが群れてい(🌞)た。光一(yī )が第(👼)一に不(bú(👯) )愉(yú(➖) )快なのは(⛸)切符(fú )き(🍁)っぷの売り場に大きなあぐらをか(📌)いて(🍺)し(🏸)りまであらわ(💝)しているほていのよ(😨)うな男が(🐞)横柄おう(🌩)へ(🗃)いな顔(yá )をしてお客を下(💄)目に見おろしている(👖)ことであ(🚽)る、そ(👅)れと向かいあって栄養不良(🤕)の(✍)よう(🔀)な小娘が浅(💿)黄の事務服(fú )を(👆)着(zhe )てきわめてひややかに(😨)切符を受け(🎎)とる(♏)。光一(🚲)(yī )はそ(🔠)れをがまんし(😞)なければならなかっ(💞)た。
「そうだ、金があ(🔥)って時間(🆓)があって(🥎)学問(👱)するものは幸(🧛)(xìng )福だ、わしの塾(🚓)じ(⏺)ゅ(🎈)くの生徒はみ(🙄)んな(📕)不幸なやつばか(🖲)りだ、同(🎴)じ土地に生まれ同じ年ごろでありなが(🚔)ら、(🔗)ただ、金の(🚨)た(🖥)め(📋)に甲(jiǎ )こ(🐑)うは意(🐊)気(qì )揚々よ(🏿)うよう(💩)とし乙おつは悄然し(🏽)ょうぜんとす(⛪)る、こんな不(👺)(bú )公平な(😝)話(huà(🍶) )はな(⭐)いのだ、(🚷)いい(💈)か安(🤠)(ān )場、そ(🍧)こ(🕡)でだ、(🗂)わしは生徒(🌹)共(🏽)の肩(jiā(🖍)n )身を(🕌)広(guǎng )くさして(📴)やりたい、金(🐊)ずくではかな(🎫)わない、かれらの学校は洋風の堂(➿)々たるもの(🤴)だ、わしの塾じゅくは壁(bì )が落(luò(🎥) )ち屋根(gēn )が(📛)も(😿)り畳たたみ(😅)がぼろぼ(🚹)ろだ、生徒(tú(🐷) )は町を歩くにいつも小さくなってしょ(🔗)ぼしょぼしている、だから(➗)せめて野球(🎪)(qiú )で(💋)もい(👀)いから一(yī(👀) )遍いっぺん勝たしてやり(👧)たい、実(shí(🎾) )力のある(🌺)ものは貧富にかかわら(🎱)ず優(yōu )勝者になれる(🧤)も(🍍)のだという(🌲)ことを知ら(🦒)しめたい、(🐀)師(🚑)(shī )範(📗)生も中(🦂)(zhōng )学生(🍂)も黙々生(shēng )も(🏨)くもく(🐙)せい(🔐)も同等のも(🔶)のである(⏱)と思(🚻)わせたい、大手を(📄)ふっ(📋)て町(dī(🚐)ng )を歩く気(📗)に(🤧)ならせたい、だからどう(😑)しても今(jīn )度は勝たね(🏏)ば(🛥)なら(🍰)ん、わし(👴)もこの年(👦)になっ(🌁)て、なにをくるしん(👨)ですっぱ(♐)だかになって空(🤺)(kōng )あき地ちでバット(⚾)をふり生徒等(🆎)を相手に(🕢)遊んで(🐌)い(💧)たかろう、生(🐌)(shē(🦀)ng )徒の(😒)自尊(🤯)心(xī(🔳)n )を養(👼)成したいた(🌆)めだ(🚞)、そ(🌃)うして一方(🕷)にお(📃)いて町の人々や(👆)官(guān )学(xué(🎁) )崇拝者(zhě )を(🍜)見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗は一(yī )小事(shì )だが、ここで負ければ(🔮)わしの生(shēng )徒(tú )はます(🚘)ます自(🍜)尊心(xīn )を失い肩身を小さくする、実に(🐮)一大事(shì(📳) )件だ、なあ(👷)安場、(🏐)今(🎇)度こそはだ、なあおい、(🎷)しっかりやってくれ」
「い(💺)やかまわない、わしもおひるからは見(jiàn )物にゆくぞ(🐟)、しっかりやってくれ」
やがて審(⛵)判者が(🌲)おご(🗼)そかに宣告(gào )した。
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