「弟? (💣)そうか(🔋)。そう言(yán )えば、今度(🔲)君の弟が入学試(🈲)験を(🥎)うけるっ(💴)て、い(📨)つか言っ(🦊)ていたようだね。」
大(dà(🈹) )沢がはたか(🔱)ら口を出した。
三(🕑)(sān )つボタンがはたから口(🌜)を出した。
花が散(🌰)り、梅(🌎)雨(yǔ )つゆが過ぎ、そろそ(🧒)ろ蝉が(🐁)鳴(📁)(míng )き出(chū )す季節(🧚)にな(🎼)った(🏰)が、(🕒)そ(🚅)の(🛶)間、次郎の身辺(fǎn )には、心(xīn )配されたほ(🏬)どの事(shì )件も起らなか(💰)った。
(🤟)次(cì )郎は、そ(✈)う言(🦍)わ(😡)れ(🏫)て、ま(🐅)だ何か言い(🤢)足り(➖)ない様な気(qì )がした。そし(🌏)てちょっと考えてから(👉)、
「元来(👍)、正義は階(jiē )級(jí(🕯) )に(🐱)あ(😼)るん(🦏)じ(🐃)ゃないんだ。どんな階(🦖)(jiē )級(😷)にだって、正しい人も(🐽)いれ(✡)ば(🕝)、正しくない人もいる。正義(👞)は、それをもっている一人(rén )一人(🖤)の胸にしか(❗)ないん(😬)だ。五年生(👪)(shē(👠)ng )は五(wǔ )年(🏖)生な(🥅)るが故(🗾)に(🌋)正義の(🍆)持主ではない。同(🙆)(tóng )様に僕らも、(🤕)四年(📳)生(shēng )な(🔯)るが(⛏)故(gù )に正(⏸)(zhèng )義の擁護(🏨)者だと主張する(🤽)わけにはいか(🆕)ない。四年生とか(🐚)五年(🔘)生(shēng )とかいうこ(🕟)とは、要するに正(➡)義とは(🚜)何(🤲)の関係も(👄)な(🙃)いことな(➿)んだ。それをいか(🥇)にも関(wān )係が(👄)ある(⛪)か(📟)のように思(sī )いこん(🛤)でいるところ(🧐)に、(🥠)この学(🚰)校の病根が(🙆)あり、校風(fēng )のあがらない大きな原因(yīn )があ(🍪)るん(🏻)だ(📦)。こ(🗿)の学校では、上(shàng )級の名(❣)においていつも(🕕)正義が蹂躙じゅう(😄)りんされている。現に本田(⛲)の弟の場(📖)合がそれだ(📮)。僕はもう一(⛑)(yī )度はっ(👁)きり言う(👤)、正義は(🧙)階(jiē )級(🍼)になくて人にあるん(🚽)だ。もしそ(🍠)うで(🚦)なければ(🕳)、全校一(📴)致も期(qī(🚖) )待(🤮)(dài )出(🖨)来ない。そ(🐆)れが期待(🤒)出(chū )来(📫)(lái )る(🤜)の(🥢)は、(🥜)正義(🏏)が階級の独占(😆)物どく(🤟)せん(🍆)ぶつでな(🚯)くて、(👓)何(hé )人の胸にも宿(❕)り(🐛)う(🔖)る(🙃)か(🏿)らだ。だから僕は、(🌼)同(🥟)級生の団結より(💦)も、正(🦄)しい(🚭)人の団結が先ず必(bì(🍟) )要だと思う。僕は四年生を愛(🦌)し、五(wǔ )年生(shē(🦔)ng )を憎む(🎻)ために、本田(tián )の弟(🐨)をバ(⏭)ックしよう(🔕)と言(yán )うんじゃな(🅿)い。僕は学(🧟)校全体を愛する(🕧)んだ。学校全(☕)体の正義(🚹)を愛(à(🥐)i )するんだ(🦌)。そのためには(✏)、(😣)本田(🕵)の弟のような、不正(🛍)(zhèng )に(💥)屈(qū )しない魂(👧)を(🎱)あくまでも(🧤)擁(yōng )護(🛳)しなければならんのだ。問(wèn )題は(〽)、四年生(✴)の権威(🚭)が(❣)どうの、名誉(yù(🍞) )がどうのというよう(🔮)な、そんなけちけちしたこ(🥛)と(🔳)に(🤳)あるんじゃない。大垣校長(zhǎng )の謂(😎)いわ(🏫)ゆる大慈悲の精(🌭)神に生き、全(quán )校の正義を護(hù )ろうと言(📉)うんだ。おれの(🐰)言(🧀)っ(🤚)た(🖌)ことを(📆)誤(wù(🎇) )解(🕣)せ(😶)ん(📋)ようにして(🏎)くれ。」
「(🚯)し(🤺)かし、本(🎢)田の弟にしちゃあ、すごく勇(💳)敢だね。ふだんから、そうなんか。」
「こ(🙇)のまま放っとく(🏷)と、上級生の権(quán )威けんいに(🤩)かかわ(🏟)るぞ(👲)!」
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