かれが、便所(🈚)に通(🈁)ずる廊(✨)下の角をまが(📭)ると、一段さがっ(🐆)た入り口(kǒu )のたたきの上(shà(🚹)ng )に立って、何(hé )かしきりと声(shē(🎚)ng )高こわだ(⭐)かにがなりたてて(🐽)いる一(🌈)人(rén )の塾生が(🛎)いた。見(🚵)ると、飯(🗒)島好(hǎo )造だっ(🦃)た。
相(🔎)談は安易あんい(🎴)にす(🏏)ぎる(🏡)ほど、すら(🔙)すらとは(🤰)こび、ほとんど(⛷)無(wú )修(🎖)正だった。特異と(✊)く(👶)いな行事(shì )を(🥢)期待していた塾生(💚)たち(🤒)に(👤)とっ(🔢)ては、多(duō )少物(wù(🕙) )足りなく感(gǎn )じら(🔎)れた(🍌)らし(🐞)かっ(🖕)たが、そのために、これという(😩)強(🎸)硬きょうこうな主(🦊)張も(🏒)出なかった(🐔)。最も多く(🕚)発(🤫)言したのは(😇)飯(fàn )島だ(🎹)った。し(🍴)かし(🥙)、それも(🥪)、自分の存(😊)在(👧)を印象(🌥)(xiàng )づける目的以上(shàng )の発言(🛤)では(🌮)な(🕶)く(🖌)、たいていは原案賛成の(💓)意(yì )見を(🐒)のべ、同時(🏨)に進行係をつとめるといったふうであった。田川(🔝)(chuā(🍝)n )は、は(🙁)じめか(🈴)ら(🚸)終(💠)わりまで(🚣)、一(yī )言(🔇)も口(🐰)をきかな(🚻)かった。
(🍡)飯島(dǎo )は(🐕)、それまで、(🤪)や(🎪)はり入り(🗞)口(kǒ(👲)u )の階(jiē )段に立(🔯)(lì )って、(🏨)何かと指図(🌐)さしずが(🍱)ま(🏢)しい口(kǒu )をきいていた。しかし(🚥)、(👝)次郎が雑(🚏)(zá )巾をもって(✒)大便(🦂)所の中にはいっ(🦋)たのを見ると、さす(💉)がに気が(🐦)ひけた(🏄)らし(⏮)く、(🖲)指(💨)(zhǐ )図(tú )す(🥖)る言葉のはしばしがにぶりが(🎓)ちに(🎍)なり、(🏿)何かし(💤)ら(🏁)気(qì )弱さを(🗄)示(shì )して(🎪)いた。
大河は(🥕)、(📪)その時、ちょうど槌(chuí )をふり(🍁)あげたと(🈸)ころだっ(🚿)たが、そ(📴)れを打ちおろし(📆)たあと、ちらと(🤞)次(cì(💑) )郎のほうを(❎)見(jiàn )て、あ(🔈)いさつ(⌛)をかえした(👿)。
事務所にそなえつけてあった何枚か(〰)の(🏾)東京(jīng )地(🌺)図は、すでに二三目前から各(gè )室で(❕)引っ(📺)ぱりだ(✖)こだった。土曜日の晩には、炊(chuī )事(🌎)部すいじ(✈)ぶはみんなの弁(biàn )当の(🌾)献立こんだ(🏵)てを(🤡)す(🚸)る(🛬)のに忙(máng )しかっ(🚋)た。次郎が(⛔)道順の相談(📑)(tá(🎢)n )の(😋)ために(😄)、各室に引っぱりこまれたことは(🔌)いうまでもない。そ(🍺)して、(🌲)いよ(🥘)いよ(🚷)日(🧓)曜の朝食がすむ(🦐)と、二十分(🐖)とはたたな(💀)いうちに、塾内はもの音(➕)一つしな(🥖)いほど、しんかんとなってしまった(🗜)ので(🦏)ある(🎴)。
凍こおりつい(🛴)たよう(👚)な冷た(👜)い空(🐼)(kōng )気(🌅)をやぶって、板木(mù )が鳴(míng )り(🎧)だした。そとはまだ(💵)、真っ暗で(➰)ある。白(bái )木綿(mián )しろもめ(🤧)んの、(⛱)古(gǔ )ぼけたカーテンのすき間から、硝子戸ガラスどごし(🥁)に、大(dà )き(🍠)な星がまたた(🚹)いてい(👊)るのが、はっきり次(🤸)郎の眼に映っ(👍)た。
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