お島は(🏣)どうするこ(🍟)とも出(🚉)来ないような調(🌛)子で(🕋)言っ(🌖)て(🚓)、夕(🎥)(xī )方の空(🌿)を眺(tià(🏻)o )めなが(😸)ら立っていた。暮色が迫って来た(🕯)。
「(📁)これ、繁、塾の先生が被(bèi )入(rù )いらしったに御辞儀(yí )しないか(🏕)――勇(🕎)、お(🕌)前はま(🏆)た何だ(🤐)ッ(🗿)てそんなところに(👑)立っているんだねえ(🙉)――真(🚈)実ほんとうに、高瀬さん、私(🆎)も年を取りまし(🍻)た(📢)ら、気ぜわし(🛷)くなっ(📻)て(🏑)困(kù(🌓)n )ります(⛱)よ(📁)――」(📋)
「高瀬さん、今(🌨)朝も咲きま(🚬)し(🚋)たよ」
生徒も大抵帰(guī )って行(háng )った。音吉が独(🔥)り残って教室(shì(🔧) )々々(🐄)を掃(sǎo )除(🧛)する音(yīn )は余計に周囲(😁)まわりをヒッ(💽)ソリと(🥉)させた(💔)。音吉の妻(📘)は子(😂)供を背(bèi )負おぶい(🎃)ながら(🐻)夫(🌕)の手伝いに来(lái )て、門に近い教室(🚑)の(💿)内で働いて(♍)いた。
最早青年と(🏠)も言えなか(🎶)った。若い細(❤)君(jun1 )を(🈂)迎(🤑)(yíng )えて竈かまどを持っ(😀)た(🥄)人(🍁)だ。しば(🔼)ら(🚶)く高瀬(lài )は畠側の石に腰掛けて、その(🚯)知人しりびとの(🎗)畠を打(dǎ(💲) )つのを見ていた。
三(🍮)(sān )人が連(liá(🤺)n )立(🕞)って湯(tāng )場を出、桜井先(xiān )生(🔺)の別(🚜)荘(zhuāng )の(💺)方へ上(shà(🛹)ng )って(🔥)行(há(🗒)ng )った時(🛍)は、先(xiān )生は皆(jiē )な(🥕)を待(🏐)受(🏧)顔に(🚇)窓に近い庭(🦖)石(shí )に水をそ(🍭)そ(👨)いでいた(🥧)。先生は(🌞)石垣(yuán )の上(🚌)に試(shì )みたア(🐬)カシヤの挿木さし(🌕)きを高瀬に(📔)指(zhǐ )して見(🥄)(jià(📚)n )せた(💶)。門の(🆔)内には先生の好き(🍑)な花(huā )も(🔙)植(🦌)えられた。
学士が(➿)窓のと(📓)ころへ(🧔)来た。
と先(xiān )生は(👹)高(💼)瀬に言って、一緒に奥の(➡)方まで見て廻った。
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