「すると、起こして(🥥)ま(🕓)わるほうが早いですかね。」
(🏍)そ(🎰)れは第二の笞(🔠)だった。しかも、第(dì )一(yī )の(🦁)笞よりは(Ⓜ)るかにきび(⚾)しい(👅)笞(chī )だ(👤)っ(⬜)た。
「やんやと(🔉)頼(🎲)た(😜)のま(📋)れましたが、断わることにしま(🔙)した。」
「朝倉先生にもし(📀)ばらくお(🍆)目にか(🦍)かっていな(🕰)いので、近いうちに(💕)、ぼ(➖)くの(🏸)ほうから訪ね(🏻)たいと思(❄)ってい(🐇)る。塾(shú )がま(🥚)たはじまっ(😼)たそうだから、先生も君も日(💗)曜でな(💎)ければひまが(⛑)ないだろうと想像(xiàng )そうぞうして、だいたい今(🍙)度(dù(📹) )の日曜を予定している。ぼくのほうは(👔)たぶ(🏪)ん変更(gèng )へんこ(😲)うの必要はあるまいと(🏻)思う(🔤)が(🍙)、君のほうで(✨)さしつか(🔞)えがあった(🤭)ら、すぐ(🎭)返事を(💎)く(🛢)れ(💐)たまえ(🐨)。さしつかえな(🌤)ければ返事の必要は(🕛)な(💎)い(🖨)。」
と、みんなにきこえるような声(shēng )で言(🧔)(yán )いながら(🎣)、教(🍞)(jiāo )壇きょうだん(💧)をお(💈)りて(🔗)かれの(🍢)ほうに近(jìn )づい(💕)て(🎯)来た塾生があった。飯島であ(🐕)る。次郎は思わず苦笑した。何(hé )かむか(🎈)むか(🐌)す(🍗)るもの(👩)が、(⏰)胸の(🧕)底(🍒)(dǐ )からこみあ(🕉)げて(🗄)来る(📟)ような気(🃏)持ち(🍠)だった。しかし、かれ(🌹)はしいて自分(🤔)をおちつけ、
「もう(🚛)いいで(📧)しょう。ずいぶ(🍯)んなが(❤)いこと打っ(🕉)たんじ(♉)ゃありま(👡)せんか。」
静かな空気(qì )の中を、えぐるよう(🦃)な沈(shěn )黙の(🍖)数秒が流れた(🌤)あと、(🙊)朝(🌪)倉(🎗)先(🕰)生の言(🎦)葉が沈痛ち(⌚)んつうにつづけられた。
「田(tiá(🤪)n )川はどうだ(👧)い(😀)。」(🍆)
大河(hé(⤴) )は(⛩)とぼけたよう(🖍)な顔をして、(✒)笑っ(🛅)た。
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