バラエティ番組《シャワー 室 オナニー》2行目ライン
シャワー 室 オナニーあらすじ
とこ(✡)ろ(👢)で(🏣)、かれの言(yá(🧟)n )葉(🤣)が終わるか(🚓)終(🎗)わ(🔚)らないうち(👌)に(♏)、二三(sān )の室から、急(🖖)にさわがしい人声や物(wù )音(🚽)が、廊下を(🕠)つた(⏮)ってきこえ(👈)だし(🗂)た。
(😏)かれは視(🚜)線を転じて、そ(⚽)っと先生の顔をのぞ(🤚)い(👧)てみた(🥀)。すると、ふしぎなことには、先生(shē(🐑)ng )のいつもの端(🐪)然(🕵)(rán )た(🌧)んぜんたる静(📗)坐の姿勢が(📣)いくらかくずれている。顔(🧀)をすこし(🐦)伏ふせ、そ(🥛)の眉(🐼)ま(🎽)ゆの間には深(shē(👨)n )い(🌌)しわさえ見え(🏧)る(😉)のである(🔟)。次郎は、先生(🏒)が気分でも悪(è )く(➖)なったのでは(🐡)ないか、と思った。
「(🍰)はあ。しか(🎦)し、それには、(🍣)先(xiān )生の(💄)ほうからもい(🐈)くらかの強制を(🗞)加えていた(👷)だ(😮)か(🏀)ないと――」
次(cì )郎は大河(hé )の横顔を見(jiàn )つめ(🔈)て、ちょっと(🌙)の間だまりこんでい(💗)た(㊗)が、ふと、何か思いついたように、
間(jiān )もなく、侍(shì )僧(sēng )に伴ともなわ(🔽)れ(🌝)て(🌝)、一人のつ(🔥)つましやかな小(🚰)(xiǎo )僧がはいって(🔯)来た。和(😄)尚(shàng )は慈愛(🎴)(à(🔃)i )じあ(🚏)いにみ(🏔)ちた眼(yǎn )で、小僧を見ながらたず(🕓)ねた。
と、(📒)大河(🌥)(hé )は槌をふるいながら、こた(🤩)え(🎆)た。
次郎(láng )は、朝倉先生(shēng )らしくない(⏬)詭弁(biàn )きべ(🐯)んだという気がしてさ(🥤)びしかった。かれ(🚓)は語(🈹)気を強(qiáng )め(🤜)て(🍿)言った。
「け(🍯)さの板木ばんぎの音(yīn )、どうでし(㊗)た？(🖕)」
こ(🚻)の(🐌)一週(🍁)間は、塾(🕹)生た(🏵)ちに(👛)とっ(📸)ては、ま(🔢)った(👽)く奇妙(🖖)き(🥏)みょ(🐽)うな感じ(🔼)のす(🌜)る一(💊)週(zhōu )間だった。朝倉先生夫妻も、次(🈂)郎(💼)も、生活の細部(bù )の(🚇)運(🏤)(yùn )営については、(🦂)自(zì(🐪) )分たちのほうからは、何ひとつ指(💲)図さしず(🎍)を(🏉)せず、また、塾生(😠)たちから何かたずね(👗)られても、(👸)「ご随意(yì )ずいいに」とか、「適(shì )当(dā(🔇)ng )に考えてやって(🤖)くれたまえ」とか、(🎴)「みん(🎛)なでよく相(😶)談して(🎓)みるんだな」とかいったような返事(🦋)を(🎮)す(😗)るだけだった(🍯)の(🎺)で、と(🍢)か(👗)くか(🤹)れら(👎)はとまどいし(🤡)た。中には、それをいいことにして、ずるくか(👴)まえ(🍳)るものもな(⬅)いではなかった。その結(jié )果(guǒ )、む(🖨)だ(🥅)と(🖕)へまとがつぎつぎにおこり(🗑)、(😠)かれらの共同(🔗)生活のすがたは、見(🀄)(jiàn )た(🏚)眼めに(🌩)は決していい(🌊)も(👷)のでは(🤟)なかっ(😏)た。時には、(🥅)不規(✅)律(📰)(lǜ )と怠(dài )慢たいまんだ(🍣)けが塾堂(🤞)を支配しているので(👟)は(💠)ないか、と(🤕)疑わ(🌏)れる(🧘)ような場面(🥠)も(🧀)あり、もし学(🔋)ぶことよ(🎗)り(🕛)も批(💆)評すること(🖖)に(🍇)より多(🤔)くの興味を覚えている(🐄)参観(🚠)者がたずねて来たと(🈳)し(🥋)たら、そ(🛍)の(🐯)人(⏪)は、批(✌)評(🈚)の材料(⏲)をさがすのに(⛽)、決して(🦁)骨は折れ(👏)なかったであろう。
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