馬田は、左肩(🤓)をまえにつき出し、両肱(gō(🌓)ng )をいからせなが(💀)ら(🏜)、次郎の方によって来た。帽子はやは(📻)り右(yòu )手にわしづかみにしたま(🎾)まである。
「知(zhī(⛳) )っ(🌴)ていて、なぜだまって(🐰)通りぬけるんだ(🛴)。」
次郎は(📨)、学校のこん(🤤)な様子(zǐ(🏅) )を(🖤)、(🦅)終日いかにも淋(🔎)しそうに見守って(🍻)い(🛡)た。彼は、花山校(xiào )長(🤴)の鼻の移動(🌘)の話(huà )を(🏝)きいてもほと(🛰)んど(🎏)笑わなかったし、森川の「教員適(🐭)性(👉)(xìng )審査(chá )採点表(🚧)」を見(jiàn )た時には、むしろにがい顔(yá )をし(🌟)て(🖥)、(🖍)ひとりで(🖕)校庭にぬけ出(chū )した(💟)ほ(🚳)どだった。ふだんから、彼はそう出し(🦍)ゃばる方ではな(🦓)かったが、(🚷)そ(🍼)れ(🍂)でも、校友(🔅)会の委員会などで(🎫)は(🆔)、新(🔱)賀や梅(mé(💶)i )本(běn )と共(🌗)(gòng )にかなり意(yì )見を(🔊)発表(biǎo )す(🐹)る方(fāng )だった。それ(🐋)が昨日以(🤗)来、まったく(🙄)沈默(🛌)(mò )を守(🥩)りつづけている。きょ(♍)うはこと(👚)に新賀や(🌕)梅本に対(🚐)してもあまり口をきかな(✏)い(🐐)。今朝(cháo )あ(🖲)た(👶)りまでは、誰も(📌)そ(🚪)れを気(qì(😜) )にとめなかっ(🕔)たのだが、みんなが(👋)笑う(🦐)ときに笑(🤟)い(📎)もせず、また(🥠)先生たち(🚬)の品定(😖)め(🔥)や(🥅)、事(shì(🔏) )件のこ(🤳)れから(🤝)の成行(🍶)き(👓)につ(➿)いて(💴)、みん(🌒)なが非(fēi )常(🕒)な関(wān )心を(😒)もっ(📤)て話(⤴)(huà )しあ(😇)っているのに、(🔠)自(zì(🥨) )分(👔)ひとりで校庭(🖖)を(👀)ぶ(🎱)ら(💮)つ(🎅)きま(👍)わったりしている彼(bǐ(🆓) )の様子(📪)が、い(🍫)つまでも周囲の(🗻)注(zhù )意(🛂)を(📶)ひかないでいるはずがなかった。し(♊)かも彼が、同級生(🔈)の大(dà )部(bù )分がまだ朝(cháo )倉先(🍙)生の顔も知らない一二(🏏)年(nián )の頃から、室崎(🌄)事(shì )件(🍹)や宝鏡先生事件(🤞)を通じて先(xiān )生(⛰)から大(dà )き(🚍)な感化を(🚨)うけ、その後(hòu )、白鳥会(👸)の一(yī )員に(😷)も加わ(🐔)って、先生の心(💀)酔者(zhě )の(🦔)中でもその(⬛)第一人者になっ(🏿)ていることは(🤐)、誰で(🖍)も知(🎼)(zhī )っている(⌛)ことで(👂)ある。こ(📵)んな時こ(🖐)そ彼(bǐ )はみん(🔁)なの(🍝)先頭に立って(🦀)活(📐)(huó(🎗) )動すべきではないか。そう(🔽)した(🏥)考(kǎ(😹)o )えが、一般の(💿)生(🧞)徒(🏃)たちの頭(tóu )に(🍷)浮(🆎)んで来(lái )るの(📞)はごく自(zì )然であった。
千(😅)太郎(láng )という(🌧)のが(🔰)馬田(🈁)の(🔔)名前なのであ(😏)る。
「こち(➗)ら(🈸)は大丈夫よ。わけをお(🏍)話(🏦)ししたら(🎽)き(🖕)っと許して(🥝)下(xià )さるわ(🤕)。みんなで(📹)道(dào )ちゃ(〽)んを大巻の子にしたいって、いつもお(🦗)っ(🐔)しゃっているぐら(👛)いだから。きょうお留守でないと(🍼)、すぐ(🐜)お(🔜)願いしてみるん(🌱)だけど、(🍺)お父さんも(🧑)お(😛)母(📼)さんもご親(🚥)類(lèi )のご法事でお出(chū )か(🥍)けなの(🦑)。」(🐭)
次郎(😗)は(👖)やっとそ(💄)れだけ答え(🤮)た。スト(😭)ラ(⏱)イキ反対の(🍱)理(⭕)由が(🍂)、当(🥓)局(jú )のためでなく(🙇)て朝倉先生のためだ(😧)、ということをつけ加え(🍲)た(😹)かったが、まだ(🥏)それ(🦁)を言うだけ(🚵)に気(🚣)(qì )持(chí )がおちついていな(😪)かったのである(🌾)。
と、(🚁)徹(chè )太(tài )郎(♎)はちょ(🧞)っ(💂)と考えてから、
「あた(💓)し、そんなこと出来ないわ(😅)。」
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