フェラ 動画《オナニー 後 頭痛》2行目ライン
オナニー 後 頭痛あらすじ
「どう(🌍)し(🔜)てって、負けるこ(🗾)とわか(🥟)っているじゃありませんか。男と女ですも(💡)の。」
(🔘)し(🔈)かし(😁)、彼は、血書(🧢)(shū )が(🦄)次郎によっ(🔴)て書かれたということを誰(🏊)にも(🦏)発表す(🎄)る気にまだなれな(🍢)かった。そ(🤥)れは、彼(🔋)の自(😩)尊(😟)心(xīn )や競争(zhēng )意識が何(hé )ということなしに(🥫)それを許さない、とい(🥢)うだけではな(💞)かっ(💶)た。彼にとって(😼)大(dà )事(shì )なことは、ストライキ(⛷)の場合の(💃)ことだったが、万一にも(🎻)、それを発表したた(🚅)めに、次(cì )郎が(📿)捨鉢す(🦊)てばちに(📵)なり、進んでストライキの(🔢)主導権をにぎ(🏚)る(🥫)ような結果(guǒ )に(🐗)なってしま(🔫)っては(👺)、つまら(🏩)ない。次郎(láng )は徹底的にやっつけなけ(🕜)ればならな(➖)い(🎫)が、それには、彼をあく(🖐)までもストライキ反対の立場に立たせてお(😳)くことが必(bì )要である。最(zuì )後(hòu )まで彼を(💹)反(🚽)対(🦌)の立場に立た(📗)せ(🐵)ておき、い(🏓)よいよストラ(🏌)イキ(🍨)決(jué(🤞) )行とい(🎼)う場合に彼(bǐ(🏒) )が逃(🏾)(táo )げを(💴)うったら、その(🐝)時こそ(🈴)血書(👂)のことを(🦍)暴露すべきだ。血書(🐙)まで書い(💬)て人(🦓)を煽(shān )動しておきながら、(🎸)自(📑)(zì )分(🗄)だけ逃げ(🎫)るとは何という卑劣さだ！ みんなはそう言(yán )って彼(bǐ )を責めるだ(📎)ろう。それ(🚯)に、どんな(🥨)に彼が(🧒)逃げ(🔪)を打とうと、学校当(dā(🚢)ng )局や県庁が、血(xuè )書を書い(😉)た(⚫)本人(✏)(rén )を主謀(❣)者と(🎫)認(📵)めないは(🌬)ずはないのだから(🍩)、いよいよ(👟)面白(bái )い(📋)。――馬(🚙)(mǎ )田(⛳)の考え(🚂)は頗る念入りだった。彼(🔡)がそれ(👱)ほどまでに(🐓)次(cì )郎に反感(gǎn )を持(🦎)(chí )つように(🚄)なった最も(⏬)大(♐)き(💸)い原(👅)因が(🏤)、道江にあっ(📎)たことはいうまでも(🐁)ない。
「で(🔬)も、それは次(cì )郎さんが(🔸)お(🐣)っ(🔼)しゃるように、かえ(🌺)って(😥)い(🌍)けな(👇)いこ(🤦)とになるかも知れない(🏮)わ(🥀)。い(🦀)っ(🦃)そ、ここのうちから学(xué )校に通うことにしては(🌑)、どう(🛥)？」
「そ(🎙)りゃあ、思う(💛)でし(😗)ょう。」
「僕がここにいること、君は知(zhī )っ(🌚)ていた(🧣)んだろう。」(🤵)
(🥄)次郎はやっとそれだ(🛐)け答えた。ス(🥐)トライキ反対(🏃)の(😓)理(lǐ )由(🥦)が、(🕹)当局の(🏂)ためでな(🎚)くて朝倉(🎩)先生の(🚫)た(🕞)めだ、ということをつけ(📱)加えたかった(🛴)が(🏴)、まだそれを言うだけに気(🎬)持がお(🌊)ちつ(🕎)い(🐩)ていなかったのである。
「そ(🌜)うかしら。」
次郎はあいまいな返事をした。そして父がカンカ(🐞)ン帽(mào )をか(⚓)ぶりなおしな(⛹)が(🚆)ら鶏舎(shè )の方に行(🏾)くのを見おくっていたが、急に自分も立ち上ってお(🌥)も屋の方に行き(🦆)、二階(⬅)にかけあ(🐫)がるとぐったりと畳(🚙)の(🥃)上(🌫)(shàng )に寝ころんで(⛎)、(🔱)大き(💄)なため息(🙌)をつい(😌)た。
それから(⛎)田上(shàng )と校長(🍉)(zhǎng )との間に、二三押(🕚)問答があ(🚪)った(👼)が、(🏨)校(xiào )長(zhǎng )は(🐲)同じこと(🚛)をく(🔱)り(⛳)かえ(🧖)してはため息(🚩)(xī )をつく(👧)だけ(🦏)で、一向らちがあかない。四人のうちで(🎗)も比較(jiào )的(🌄)(de )気(qì )短かで、ぶっきら(🤸)ぼ(✡)うの(💃)新(🚓)賀は、たまりかねたように言った。「(🌐)では、その願書は(🚐)お返し(📝)下さい。僕(pú )たちで直(zhí(🔓) )接(💖)知事さん(🏅)に差出しますから。」(🙇)す(🥦)ると、校長(🛒)は(🍬)、いきなり血書をわしづ(🦗)かみに(🎵)し(💐)て、大(👀)(dà )あわてでそれを、かくしにつっこんだ(💐)。そしてもう一(yī(🈷) )度椅(💡)子から立ち(🎰)上り、右(🖌)手(🛄)を(📲)顔(yá(🏗) )のまえに立て、まるでばね仕(shì )掛(🐑)のよ(🥊)うにそれを左右(🎁)(yòu )にふ(🍉)った(💧)。何(🤷)か言(yán )お(📄)うとしている(🎞)らし(🐗)かった(🏌)が、四人の耳には(🛢)ただ「(🖋)うん、うん」ときこえるだけだった。梅本の(🕠)言うところ(🏙)では、校長の鼻がもっと(🎅)烈しく上の方(✋)に(✖)移(📴)動(dò(⏲)ng )した(💐)よ(😹)うに見えたのは、その時だったそうである(🏝)。新(xīn )賀はすっ(🍉)か(🚡)りおこり出してしまっ(🛴)た。彼はそれまで(🕠)みんな(✖)のうしろの方に(🏾)立(🔦)っていたが、いきなり田上をつきのける(🧚)ように(🚼)して校長の(📗)机のまえに(⚡)寄って(🖲)行き、乱(luàn )暴(⛴)(bào )に手(👑)をさし出(🗑)(chū(🙁) )しながら言っ(📹)た。「その(🧕)願書はわれわれの血でそめたもので(🈴)す。それを(💯)むだ(🍿)に(😑)は出来(lái )ませ(😇)ん。返(🎽)し(💢)て下(🍂)さ(👒)い(🎭)。」(➗)校(⚪)(xià(♉)o )長は、しかし(👾)、た(🧥)だやたらに手を(🆔)ふっ(🔃)ているだけだった(🛸)。
「一(🤳)心橋を渡(🐇)(dù )らないで帰(guī )ることにするわ(🥊)。少しまわり道(dà(😓)o )をすれば(💼)いいんだから(⛰)。」
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