バラエティ番組《mh21s エアクリ》2行目ライン
mh21s エアクリあらすじ
みんなが出(chū )は(📳)らってしま(♟)うと、次(✂)郎も一週(zhōu )間ぶりで解放(⛩)された時間を(📦)持つこと(🛑)ができた(🙊)。いつもだと、さ(😳)っ(🍏)そく(🍱)読(dú )書をやる(♉)か、空(😞)林庵(🛏)くうりんあ(🍘)んに行って、朝倉先(🐌)(xiān )生夫(😽)妻(😴)とゆっくり話しこむかするはずだったが、今(🌻)日(📽)は、事務室の隣とな(🌓)りの自分の部屋で、机によ(💿)り(🚊)かかった(😒)まま、(➡)なが(😉)いこ(🐚)とひと(🕞)りで考えこんでいた。
「どんな(🏏)ふうだね(🐤)。」
「すると、起こし(🔦)てま(👙)わるほうが(🈯)早(🍁)いですかね。」
「私(🧛)は、率直そっちょ(🚴)くに言うと、君(jun1 )らが(😑)私(sī )の期(🙀)待を裏(lǐ(⚫) )切らないだろうと(🏘)いう(🥊)ことに(👴)ついて、残(🍕)念ながらまだ十分の自信(🚪)を持つことができな(🚰)い。と(😰)いうのは、今(🍙)朝の板(👋)(bǎn )木(🐯)が、(🈲)あ(🆕)まり(🤬)にもな(🚁)が(🤯)く鳴り(😊)つづけたから(🚡)だ。あれほど辛抱づよ(🐱)く、しかも、あれほどおだや(🧢)かに鳴りつ(👴)づけたということは、一方では、あれを打(🎰)っ(🌳)て(🕗)いた一人の塾生(😫)の心(🈯)の深(shēn )さを物(wù )語(🕟)るが、また、(🕵)一方(fāng )では、その一人(🍶)をのぞいた多(duō )数の塾(📷)生(shēng )の心の浅さを物語ることに(🌦)もなっ(🥊)たのだ。君(jun1 )らの大多(🏨)(duō(🏟) )数は、板木(💌)(mù )を(😻)打った一(yī )人(🍄)(ré(🐗)n )の塾(shú )生があ(⏳)れほ(🐼)どの誠(chéng )意を示したにもかかわらず、容易(yì )に(🛡)それにこた(🚳)えようとはしなかった。君(🦒)らにとっては、その誠(🤞)(chéng )意よ(♑)りも、寝床ねどこの中のぬ(🔔)くもりの(📮)ほう(🏃)がはるか(👨)にたいせつだったのだ。あた(🥅)たか(🏏)い寝床の中(🚅)(zhōng )で、うつら(⭐)うつ(📮)らと、できるだけ(🥗)眠ねむ(🌥)りを引きのばすこ(💐)とを(🏜)、人間の誠(chéng )意以上(✏)に、たい(🚘)せつにする心(🚆)、こ(🏷)れは決(jué )して深い(🤘)心だとは(🈂)いえまい。…(🌹)…もっとも、君(jun1 )ら(📹)の中には、内(🔯)心そ(🎩)れをいく(🎚)ら(♉)か(🔇)恥(chǐ )じて(💮)い(🔂)た(😂)ものも、(🧓)おそらく幾(🍠)(jǐ(🛄) )人(rén )いくにんかはあったであろう。気(🏹)(qì(⛰) )がとがめる(💚)と(🚬)いった程(💁)度なら、あるい(🦒)は君らのすべてが(🍶)そ(🦇)うで(🀄)あったのかも(🎣)しれない。しかし、それも結局(jú(🚣) )は何(🙁)の役(yì )にもたたなかったの(🅾)だ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君ら(👖)に真剣しんけんに考えても(🌲)らいたいの(🎤)は(🎦)この一点だ。――」
飯(🅾)(fà(🛷)n )島(💑)は、い(🎟)くぶんあわて気味(wèi )にこ(🤱)たえ(🔣)た。そ(🚉)れだけに、いか(🍚)にも無造作むぞうさな、た(🆘)よりな(🧒)い答えだった。
と、(🏩)朝倉(cāng )先生(📪)(shēng )は、まじまじと次(cì )郎の顔(😙)を見な(🗼)がら(🥦)、
とあ(🅿)いさ(🎾)つして、大河(💋)に近づいた。
それには、(🍙)組織(🅾)(zhī )や、講義科(🅾)目(mù )や、諸(zhū )行事(😪)の時間(🌛)割など、必(bì )要な(🚣)諸(🐰)(zhū(♉) )計(jì )画が一(yī )通りならべら(🔚)れ(🥕)ていたが、その(🕔)どの部(🕙)分を見て(🦖)も(🛰)常(cháng )識から(🎾)とびはな(🐖)れたよう(🌟)なことは一(yī )つもなかった。塾堂と名(🗺)の(⭐)つくところでは、そ(🙌)のころほとんどつきもののようになってい(🧦)た「(➰)みそ(🦔)ぎ(🌷)」とか、「(🕛)沈黙(mò(😭) )ち(🖥)んもく(😻)の労働(📹)」とか(😲)、およそそう(😌)い(🏺)った、いわゆる「(➿)鍛練た(🚾)んれん」的(de )な行事が全く(🚦)見当(🌷)たらないの(👬)は(📼)、むしろみんなには、ふしぎに思われた(🚢)くらいであった(🥊)。五(wǔ )時半(🚃)起床というのが(🍚)、二月の武(🏺)蔵野む(🥏)さし(👨)の(🕑)で(🗾)は(👙)、(⛵)ちょ(🦄)っとつらそ(🔒)うにも思(sī(👚) )え(🙅)たが(🏟)、それ(🦅)も青(📋)年(📱)たちにとって(🎼)は、決してお(🧙)どろ(⭕)くほどのことではな(🌊)かった。むしろかれ(🔀)ら(🗯)をおどろかしたの(🌉)は、生活(🦓)に(❣)うるおいを(🍏)与あたえる(📩)ような行事が、かなり(🌦)の程(chéng )度に、織おりこまれ(⏺)ている(🙇)ことであった。とにかく(🚂)、見(🏇)る人が(🏮)見れば、日(🏡)常生活を深(shē(🌝)n )め高める目的で、す(🏼)べてが計画(😱)されている(👁)という(🎥)ことが明らかであっ(🔋)た。
講堂では、掃除(🍏)は(💙)もうあらかた終わって、(💨)机や(🔝)椅子いす(🚶)の整頓せい(👝)とんに(🤓)とりかかるとこ(🤴)ろだっ(🎿)た。そこは、第(🔔)一室と(🍬)第二室の共(gò(🏆)ng )同(🖱)の受け(📨)持ちだっ(🐎)たらしく(👌)、田(tián )川(chuān )大作や青山敬太郎などの(🚏)顔も見えてい(🎃)た。田川(chuā(🐃)n )は、例(🏆)のしゃ(🐆)がれた、激はげ(🦈)しい号令口(👼)調くち(🐫)ょうで、ほかの塾生たちをせ(💎)きた(💢)てな(⛩)がら、自分でも椅(💫)子(zǐ )や机を(💃)運んで敏(🔷)(mǐ(🚔)n )捷(🏷)びんしょうにたちはたらいていた(🚕)。これ(👀)に(🚸)反(🏩)し(🌫)て、青山(shān )の(🧟)態度はきわ(👵)め(🛵)て(🍢)冷(lěng )静(🍉)だっ(🔳)た。かれは、田川(chuā(🛋)n )の声に(🙎)は(😪)無頓着むと(🔍)んちゃくな(😗)ように、(🏧)並なら(🕳)べられ(💚)ていく机の列(🔲)を(🍗)じっとにらんで(🐾)は、(👑)その(🍇)み(🤲)だれ(📁)を正していた。――二(💁)人とも、そ(😇)れ(🤠)ぞれに室長に選ばれていた(🥍)のである。
(🌺)つきあたりに、(🗄)大便(🏉)所が(🔵)これも(🆚)七(💅)(qī )つほど(📇)な(👻)らんでいる。そのうちの、右(🔓)はじ(🍃)の一つだけ(🧡)が戸が開いてお(😭)り、その少(📚)し(⬛)手(🥐)(shǒu )前(🤞)の、たたきの上に、水をはったバ(🚣)ケ(📛)ツが一(yī(🍛) )つ置いてあるのが見(jiàn )えた。戸の開(🍰)(kāi )いた便所の(🗝)内側は(🌘)、(🙊)電燈の光を斜ななめ(💪)にうけているので、よくは見えない。し(✳)かし(💴)、だれか中(🔋)で掃除を(😈)し(💪)ていることだけは(🕧)たしかだった。六人の室(🌗)(shì(➰) )員のうち(👭)、飯島(⌚)は(🚌)入(rù )り口(🛵)に立っており、両がわの小便(biàn )所(suǒ )に(🤩)二(🌹)(è(🧢)r )人ずつ(🐍)働い(👇)ているのだから、あとの一(💩)人は大河に(✉)き(🍐)まっている。次(cì(🐩) )郎は(📤)、そう(🏂)思っ(🖱)て、すぐ声をかけようとした(🌬)。しかし、なぜ(🥨)か(📏)思いとま(🎷)った。そし(🍌)て、入り口の(🍨)横(🖱)の板(bǎn )壁(🐑)いたかべにか(🚢)けてあった(🐄)便所用(yòng )の雑巾(🛐)を(🛡)一枚とり、そ(🍍)れを(📑)た(💺)たき(✡)の上のバケツ(📝)の水にひたして(⛎)、しぼったあと、(🛷)大河のはいっ(🌰)てい(⌛)る(🎗)のとは反対(duì )のはじの大(dà(👻) )便(🍩)所(suǒ )の戸をあけ、中には(👣)いった。
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