「(🧠)学校がいやになりゃ(🤯)しない。」
「(🛵)僕、いっ(⏫)ぺんも会ったこ(🤒)とがない(💊)よう(❕)だね。君(🧝)の家(🔀)でも。」
「本田の(🤨)手には負え(🤰)んのじ(🌊)ゃ(🗄)ないかね。」
次郎(lá(🏄)ng )は、(💝)三つボタン(🎄)が(🍕)自分を追っかけるのを、演説した生(💟)徒がとめているんだ(🏻)な、と思い(📈)ながら、足を早め(🔂)た。
「し(🐤)かし、頭(tóu )の悪い奴ばかりそろって(🥑)いるんだから(🗑)、そ(🐺)れが(🤜)あ(🍗)たりま(💕)えだろう。」(🌿)
次(🌳)郎はぶっき(🆎)らぼうに答えた(🐃)。
(🛸)彼(💕)は(🍝)、一年生(🍵)の全(👘)部(bù )と(🙏)はいかなくとも、少くとも彼(bǐ )の組(zǔ(🏸) )の(🍥)生徒だ(💈)けでも、彼(🎥)と(😐)同じ気(🤕)持(chí )になってもらうことを、(👽)心か(😺)ら(📰)望ん(⏬)でいた。彼(bǐ )はある日、五六名のものに真剣にその気持を話してみた(⛵)。しか(🤽)し、誰も(🌇)が反(😼)対(📗)もしなけ(🧘)れば(💣)賛(zàn )成(chéng )もしなかった。落第して(🥥)同(💙)じ一年(🐲)(nián )にとどまっ(♉)て(🛫)いた一生徒などは、嘲るように(💿)「ふふん」と答えたきりだっ(🔎)た。で、(🌡)彼は(✒)それっきり、(😕)誰にもその(😏)ことを言わ(🌉)な(🏇)くなってしま(📥)った(🦐)。
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