バラエティ番組《モンスターハンター ワールド キャラクリ》2行目ライン
モンスターハンター ワールド キャラクリあらすじ
高(🎽)瀬は庭に立ちながら、「(🥪)二十八で(👻)す」と答えた(💽)。
これと擦違(🕣)すれちがい(💢)に越(🚼)後(hò(🦇)u )え(🥖)ちごの方(fāng )からやって来(🅾)(lái )た(🌵)上(shàng )り汽車が(📝)や(🔇)が(🆙)て汽(qì(🧔) )笛の音を残(cán )し(🚚)て、東京を指して行って(🥖)了った(🚺)頃は(👮)、(🐯)高瀬も塾の(🤦)庭(⛅)を帰(🚗)って行った。周(zhōu )囲(⛽)(tōng )あたりにはあたかも船が出た後の港の静かさが有った。塾(❤)の庭にあ(🎱)る桜(📦)は濃(🚮)い淡い(🍞)樹の影(⛑)を地(💸)(dì )に落してい(🎒)た。谷(gǔ )づた(✍)いに高(🎧)瀬(💑)は独(dú )ひ(🏫)とり桑(😯)畠(🚻)の間(🤤)(jiān )を帰(㊙)りながら、都会(huì )か(😛)ら遁(dùn )のがれて来(lái )た自(🕡)分の身を考(📤)(kǎo )え(🍘)た。彼(🙅)が近(〰)(jìn )い身(shē(💺)n )の辺ほ(🛶)とりに(🙊)あった見せかけ(🍺)の生活から――甲(jiǎ )斐か(🦂)いも無い反抗(🌿)と心労とから――その他あらゆ(🥛)る(🚂)ものから遁のがれて来た自分の身を(🦏)考えた(💮)。もっと自(zì )分を新鮮(🖲)に、そして簡素(sù )にすること(🚫)は無(wú )い(🦈)か。そ(💁)の(🎆)ために、彼は他に(🔶)もあった教(🚶)師の口を断り、すこし(🍃)土でも掘って(🎳)見(🥧)ようと思(🔃)って、わざ(😧)わざこの(📦)寂し(🌱)い田舎へ入(📣)って来た。
荒い人(🤧)達のす(🔦)る(🍦)ことは高瀬(🏨)(là(😅)i )を呆あきれさ(👍)せた。しかしその野(📷)(yě )蛮な戯れは都(🕖)会(huì )の退屈な饒舌おしゃべりにも勝まさって(🙏)彼を悦ば(🤟)せた。彼はしばら(🐛)くこの地方(fāng )に足を留(liú(😏) )め(📍)、心(🔵)易い先生(🎁)方(🌤)の(🏷)中で働(🤲)いて、もっと(🏫)も(😥)っと素朴な百姓(🛫)の生(🕹)(shēng )活(huó )をよく知りたいと言った(📶)。谷の向うの谷(😁)、山の向うの(♟)山に彼(bǐ )の心は(🎞)馳はせ(⛩)た(🛤)。
「どうも先生の朝顔はむずかしくッて(👭)、(🚹)私にはまだよく(🤺)解りません」(🏇)と高瀬は笑いな(💄)がら(🔼)言(yán )った。
「まだ(🐉)私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚いた(🦁)――こう側へ寄せたよりも、す(🕢)こし離した方が猶(🤷)よく(😍)見(👥)えますナ――広(〰)岡先生(🧐)、(🍄)いかが」(🙀)
「先(💦)生(shēng )、虫じゃい(🦓)けませんか(💔)」
「この辺は、ま(🤧)るで焼石と砂ばかり(😂)のようなものでごわす(💙)。上州(zhōu )辺(➿)と違って碌ろくな野菜も(🏤)出(🎗)来やせ(⏱)ん」
「これ(👏)、繁(fán )、塾の先生が被(bèi )入い(✏)らしったに御辞儀しないか――勇、(⏲)お(🧐)前(qián )はまた何(🚹)だ(🏓)ッてそ(💴)んなところに(🏓)立(🐈)って(⬛)いるんだねえ(🛸)――真(zhēn )実ほんとうに、(🚅)高(🦑)瀬(lài )さん、私(sī )も年を取(qǔ )りましたら(🤑)、気(⬅)(qì )ぜわし(🚙)くなって困(kùn )りますよ―(🎼)―」
とその時、(🦀)学士(shì )は左の手(shǒu )を(⛄)ひ(🧞)ろげて、半(bàn )分(📔)しかない薬(yào )指を(👯)出(chū )して(👈)見せた。
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