とあっ(🏮)た。
「なるほど。…(🛑)…ふん(🥙)。…(💶)…そういう(🤡)ものですかね。…(🛢)…あるいはそうか(👩)も(🕚)し(🍕)れ(📂)ない(🛸)。」
次郎(láng )が入り口に立って様(yàng )子(⛸)をながめていると、(👴)
「先生(📞)もそう(📚)お(🍰)感じでした(❓)か。」
開(kāi )塾(😅)(shú )かいじゅく中は、次(😇)郎は、朝(cháo )倉先生夫(fū )妻(⛴)(qī )だけを空林(💁)庵くうりん(🕙)あんに残(cá(🏿)n )して、本(🌗)館(guǎ(🛋)n )の事務室につづ(🐡)く畳敷たたみじき(🤗)の小(💚)(xiǎo )さな部屋(🛋)に、ひ(🈁)とり(🚟)で寝(🐡)(qǐ(😳)n )起きする(☔)こと(👭)にし(🦕)ているのである(🖨)。
か(🌫)れ(🕚)には(🧘)、まっ(😟)たく自信がなか(🏨)った。白(🥊)鳥会時(🍷)代(dài )の心の修練も、(🕛)友(yǒu )愛塾の助手としての現在(🍘)の信(xìn )念も(🗿)、こうした場合の(👐)態度を決定するには、何(🔗)のたし(🥗)に(📱)もなら(🌹)なかった。かれがこれまで信奉(🕙)しんぽうもし、実践じっせんにも(🗺)つとめて来(🔙)(lái )た(🐩)、友愛・正義・(🕦)自主・自律・創(chuàng )造(🗾)、といったような、社(🏻)会(huì )生活の基本(💿)的徳(dé )目とくもくは(🎰)、今の(⛴)か(🍸)れには(🧝)、全く力(💬)(lì )のない、(🔀)空(kōng )疎(👺)くうそな言葉(yè )の(⚪)羅列られつで(📦)しかな(🚉)かった。そし(🙎)てそこに気がつくと、かれはい(🐧)よいよ(🛃)うろたえ(😣)た(🚫)。
ただ、(💅)組(zǔ )織(zhī )に関(👢)するこ(👥)とで、室(shì )編成(📲)の(🚠)ほかに、生(🤹)活(📍)(huó(📦) )内(nèi )容の面(🌀)か(🎭)ら、いろい(🤗)ろの部が設けて(🤴)あり、(🔣)全員が期間中に(💪)、一度はどの部(bù(💓) )の仕事も体(🔪)験(🚠)するという仕(shì )組みになっていた(🌁)の(🔋)で、その運(yùn )営の(📷)方法や(⚓)、人員(yuán )の割り当て(🔷)などについて(🛶)、いろい(💼)ろの(♒)質問が出、(👮)そ(📉)の説明(🔇)に大(🌋)(dà )部(👭)分(🏰)(fèn )の時(🍴)間がついや(👅)さ(🔰)れたのであっ(🔦)た。
「(🌿)君(jun1 )自身はどう(🥌)思う? 私の(💋)意見より、まず君自身の意見からききたいね。」
「出(❤)(chū(🤛) )してわる(🦖)いこと(🛃)はない。し(🐴)かし、出(chū )さない(😷)ほう(📉)がいいんだ。少(shǎo )なくとも(🐗)、今(jī(🔎)n )朝の話に(😽)は、出さな(🚚)いほうが(💮)よかった(🚏)んだ。」
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