フェラ 動画《顔 騎 クンニ》2行目ライン
顔 騎 クンニあらすじ
「(🏑)どうし(😷)て？ い(🗑)いじゃないか、ち(🐾)っ(🏄)とも(🦉)恥ず(😳)かし(😯)いことな(🎲)んかな(😷)いんだ(🚪)もの(🤫)。」(💞)
「(🎑)それより(😜)か(🧝)、(🏻)狐の奴(🔼)がその新入(😉)(rù )生に(⏮)頬ぺたを(📍)ひっか(🚼)か(🍼)れたって、ほ(✂)んとう(♌)かね。」
「そんなこと言(🏬)(yán )ってるが、来年はいよいよ僕た(🍝)ち(🌄)の番だぜ、自信があるかね。」
「元(yuán )来、正義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級にだって(🥋)、正(🗻)し(🥛)い人もい(👾)れば、正し(🛵)くな(🥂)い人(♒)も(♿)いる。正(zhèng )義は、それをもっている一人一人の胸にし(🧒)かな(🧑)いんだ。五年(niá(🌴)n )生(shēng )は(💫)五(wǔ )年生なる(😳)が故(📌)に正義(🥐)の(✏)持主ではない。同(🦌)様に僕(🌳)らも、四年(📈)生(👻)(shēng )なるが故に正(🔑)(zhèng )義の擁護者(zhě )だと主(zhǔ )張する(🔂)わ(🚇)けにはい(🅰)かない。四(sì )年生(🕗)とか五年生とかいうことは、要(🚜)する(👴)に正(zhèng )義(🚝)とは何(hé )の関係も(😓)ない(📤)ことなんだ。そ(🐼)れをいかにも関(wā(🛣)n )係がある(📪)かのように思いこんでいるところ(🏜)に、この学校(xiào )の病根が(🥡)あり(👅)、校風(fē(🕧)ng )のあがら(🕢)ない大き(🕺)な原因があ(📈)るんだ。この(💕)学校では(⛹)、上級の(🆔)名(míng )においていつ(🏓)も正義が蹂躙じゅうりんされて(🏃)いる(🛺)。現に本(🐟)田の弟(😭)の場合がそれ(🚀)だ。僕(🥞)はもう一(yī(😳) )度は(📗)っきり言う、正義(yì(🐲) )は階級に(✴)なくて(🦓)人にある(🚪)んだ。もしそうでなければ(🥢)、全校一(💜)致も(🔥)期待出来(lái )ない。それが期(💱)待(💟)出来(lái )る(🚚)のは(🚪)、正(zhèng )義が(🎳)階級(🤸)の独占物どくせんぶ(🦁)つで(🗨)なくて、(🎷)何人の胸にも宿りう(⬇)るからだ。だか(🤱)ら僕(pú )は、同(tóng )級生の団(Ⓜ)結より(🔔)も、正(zhèng )しい人の団結が(🙆)先(xiān )ず(🚼)必要だと(🍪)思(🌇)う。僕は四年生を愛し、五年生(🕕)を憎むために、本(běn )田(tiá(😉)n )の弟をバッ(👋)クしようと(🗳)言うん(🧣)じ(🥤)ゃない。僕は学校全体(🚊)を愛(ài )するんだ。学(xué )校全(quán )体の正(zhèng )義(yì(🚭) )を愛するんだ。そのために(🚎)は(👣)、(🏌)本田の弟の(🍝)ような、不正に屈(🐦)(qū )しな(🤚)い魂をあくまでも擁(yō(📂)ng )護しな(⬜)け(🥙)ればならんのだ(🎌)。問題は、(🌧)四(🥃)年生(shēng )の(😍)権威がどうの、名(mí(🆒)ng )誉がどうのというような(🈳)、そんなけちけちしたことにあるんじゃな(🎒)い。大(✴)垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(bēi )の精(🔌)神に生(shēng )き、全校の正(😔)義(📗)を護ろうと言うんだ。お(👓)れの言(🚷)(yán )ったことを(🧞)誤解(jiě )せんようにしてくれ。」
一六(liù ) 葉書(🔫)
「(⏺)よし行(🚲)こう。しかし、(😁)僕(🤪)ら(🎽)がバックする話は秘(mì )密(😐)だ(🔫)ぜ(👿)。う(🤩)っかりしゃべ(🔺)らんよ(👤)うにしてくれ。」
「僕もそう(🥂)だろうと思(🔣)うが…(🧙)…。」(💫)
だが(🔆)、彼(bǐ )の(🙀)詩(shī )に(🧥)つい(🍐)て、これ以(💔)上(🐕)のことを語(🥚)るの(🌕)は、(🧔)今はその時(⤵)期(qī )ではな(⬆)い。何(🚯)しろ、彼(bǐ )はまだ、(🍿)歌一首作る(👛)にも、指(🚷)を折って(🐿)字(zì )数を数えてみなければ(🥥)ならな(🤲)い程(📒)度(🐲)の幼(📮)(yòu )い詩人だったし(😜)、それに、恭一(😮)の詩(💚)(shī )に対してあ(🍸)る妬ましさを(🙍)感じていた(⏳)と(⛺)しても、彼の身(⛲)(shēn )辺に(📑)は、詩以(💱)上に(🦇)切実(📨)(shí(⚓) )な(🦉)問(📎)題がまだたくさ(👻)ん残さ(🥏)れ(🗳)ていた(🥗)からである。
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